Приветствие участников, представление темы мероприятия: Курбан-байрам. Краткое обозначение целей и задач: знакомство с историей, традициями, значением праздника, формирование уважительного отношения к исламской культуре. Создание позитивной атмосферы для предстоящего мероприятия.

Действия учителя: Приветствует студентов, объявляет тему и цели мероприятия, мотивирует к активному участию.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, настраиваются на активную работу и получение новых знаний.

Продолжительность: 5 мин.

Рассказ об истоках праздника, связанном с историей пророка Ибрахима (Авраама) и его готовностью принести в жертву сына. Объяснение, как это событие стало основой для праздника жертвоприношения в исламе. Акцент на нравственной составляющей – послушании и вере.

Действия учителя: Излагает исторический контекст праздника, рассказывая об основных событиях и их значении.

Действия учащихся: Внимательно слушают, задают уточняющие вопросы по историческим фактам и персонажам.

Продолжительность: 10 мин.

Обзор основных традиций празднования Курбан-байрама: утренний намаз, обряд жертвоприношения (курбани), раздача мяса нуждающимся, посещение родственников и друзей. Демонстрация наглядных материалов (фото, видео) для лучшего понимания.

Действия учителя: Демонстрирует презентацию, комментирует изображения и видео, объясняет смысл каждой традиции.

Действия учащихся: Смотрят презентацию, стараются запомнить основные традиции и обычаи, обсуждают их в парах.

Продолжительность: 15 мин.

Обсуждение глубокого смысла Курбан-байрама: укрепление веры, благодарность Всевышнему, важность щедрости, взаимопомощи и заботы о ближних. Подчеркивание роли праздника в укреплении семейных и общественных связей.

Действия учителя: Направляет дискуссию, задает наводящие вопросы, чтобы студенты сами пришли к пониманию моральных аспектов праздника.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, высказывают свое мнение о нравственном значении праздника, делятся мыслями.

Продолжительность: 10 мин.

Проведение викторины по пройденному материалу. Вопросы охватывают историю, традиции, значение праздника. Задания могут быть в формате вопросов с несколькими вариантами ответов, на соответствие, или краткий ответ.

Действия учителя: Задает вопросы викторины, следит за правильностью ответов, фиксирует результаты команд или индивидуальные.

Действия учащихся: Работают в командах или индивидуально, отвечают на вопросы викторины, соревнуются в знаниях.

Продолжительность: 15 мин.

Объявление победителей викторины, вручение небольших призов. Краткое резюме по итогам викторины, выделение наиболее активных и эрудированных участников. Позитивное завершение соревновательной части.

Действия учителя: Объявляет результаты викторины, награждает победителей, отмечает активность участников.

Действия учащихся: Радуются за победителей, принимают поздравления, получают свои призы, если выиграли.

Продолжительность: 5 мин.

Предложение участникам поделиться своими впечатлениями о мероприятии. Обсуждение того, что нового узнали, какие аспекты праздника показались наиболее интересными или важными. Сбор обратной связи для улучшения будущих мероприятий.

Действия учителя: Модерирует обсуждение, задает вопросы о полученных знаниях и впечатлениях, стимулирует к высказываниям.

Действия учащихся: Делятся своими мыслями и впечатлениями, отвечают на вопросы учителя, высказывают пожелания.

Продолжительность: 7 мин.

Подведение общего итога мероприятия, еще раз акцентирование внимания на важности толерантности и уважения к различным культурам и религиям. Благодарность участникам за активное участие и внимание. Формирование позитивного и уважительного отношения к многообразию мира.

Действия учителя: Подводит итоги мероприятия, выражает благодарность участникам, подчеркивает важность полученных знаний.

Действия учащихся: Слушают заключительное слово учителя, осознают пройденный материал и его значение.

Продолжительность: 3 мин.

Предоставление списка рекомендованных источников для дальнейшего изучения темы Курбан-байрама и исламской культуры. Включает книги, статьи, интернет-ресурсы, которые помогут углубить знания. Служит основой для самостоятельной работы учащихся.