Приветствие участников, представление темы мероприятия «Человеку нужен человек», озвучивание целей и задач конкурса. Краткое объяснение важности человеческих взаимоотношений в современном мире.

Действия учителя: Учитель приветствует участников, знакомит с темой и целями мероприятия, объясняет правила конкурса.

Действия учащихся: Ученики слушают информацию, задают уточняющие вопросы, знакомятся с темой.

Продолжительность: 10 мин.

Объяснение участникам, как исследовать тему «Человеку нужен человек», предлагая им использовать примеры из жизни, литературы, истории или личного опыта. Подчеркивается необходимость глубокого анализа.

Действия учителя: Учитель предлагает направления для исследования темы и консультирует по источникам информации.

Действия учащихся: Ученики начинают исследование темы, собирают материал, анализируют информацию, формулируют идеи.

Продолжительность: 60 мин.

На этом этапе участники приступают к созданию мультимедийных презентаций, используя различные форматы: текст, изображения, видео, аудио. Важно творчески подойти к оформлению.

Действия учителя: Учитель консультирует по техническим аспектам создания презентаций и помогает с выбором инструментов.

Действия учащихся: Ученики работают над созданием презентаций, подбирают контент, оформляют слайды, интегрируют мультимедийные элементы.

Продолжительность: 90 мин.

Участники должны четко сформулировать свою авторскую позицию относительно важности человеческих взаимоотношений и поддержки, опираясь на проделанную исследовательскую работу.

Действия учителя: Учитель направляет участников в формулировании их личных выводов и позиций по теме.

Действия учащихся: Ученики осмысливают полученные результаты и формулируют собственный взгляд на проблему.

Продолжительность: 30 мин.

Участникам предлагается подготовить краткое, но емкое выступление для защиты своей презентации, акцентируя внимание на ключевых моментах исследования и своей позиции.

Действия учителя: Учитель дает рекомендации по структуре и содержанию защитной речи, помогает с таймингом.

Действия учащихся: Ученики репетируют свои выступления, отрабатывают подачу материала и отвечают на возможные вопросы.

Продолжительность: 30 мин.

Каждый участник или команда представляет свою авторскую презентацию комиссии и другим участникам. Время выступления ограничено для соблюдения регламента.

Действия учителя: Учитель следит за регламентом, предоставляет слово участникам и фиксирует время выступлений.

Действия учащихся: Ученики выступают с презентациями, демонстрируя результаты своей работы и отстаивая свою позицию.

Продолжительность: 120 мин.

После завершения презентаций проводится обсуждение работ, участники делятся впечатлениями, выводами и дают конструктивную обратную связь друг другу и организаторам.

Действия учителя: Учитель модерирует обсуждение, поощряет обмен мнениями и помогает подвести промежуточные итоги.

Действия учащихся: Ученики активно участвуют в обсуждении, задают вопросы, делятся впечатлениями и дают оценку работам.

Продолжительность: 40 мин.

Краткое резюме мероприятия, объявление победителей конкурса (если применимо), награждение. Обобщение достигнутых результатов и выражение благодарности участникам.

Действия учителя: Учитель подводит итоги мероприятия, объявляет результаты конкурса и награждает победителей.

Действия учащихся: Ученики слушают итоги, получают награды (при наличии) и выражают благодарность.

Продолжительность: 15 мин.

Предоставление списка рекомендованных источников, статей, книг и других материалов, которые могут быть полезны для дальнейшего изучения темы «Человеку нужен человек».