Данная методическая разработка посвящена исследованию потенциала и практических аспектов применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в рамках школьного курса информатики. В условиях стремительного развития ИИ, его внедрение в образовательный процесс становится не просто желательным, а необходимым условием для подготовки учащихся к реалиям современного мира. Материал ориентирован на формирование у педагогов понимания того, как ИИ может быть эффективно использован для повышения качества обучения, индивидуализации учебного процесса и развития у школьников ключевых компетенций XXI века. Рассматриваются конкретные примеры применения ИИ-инструментов, методические подходы к их интеграции, а также потенциальные вызовы и риски, связанные с этим процессом.