ГДЗ: Параграф § 27 / История Древнего мира 5 класс

Основная цель законов Ликурга заключалась в создании и поддержании «общины равных» среди спартиатов. Это достигалось за счёт:

• Запрета на частную собственность на золото и серебро.
• Запрета на накопление богатств.
• Закрепления за каждым гражданином земельного участка.
• Установления аскетичного и строгого образа жизни.

Всё это было направлено на предотвращение имущественного неравенства и создание сильной военной державы.

Полноправными гражданами Спарты (спартиатами) считались исключительно потомки дорийцев.

Принцип «община равных» означал, что все полноправные спартанцы должны были быть равны в имущественном и правовом положении, чтобы поддерживать единство и военную мощь государства. Для этого были введены:

• Государственное распределение земельных участков (которые обрабатывались илотами).
• Запрет на частное накопление золота и серебра.
• Обязательные совместные трапезы (сисситии).
• Государственная система воспитания и обучения.

Афины

• Включали граждан (полноправных), метеков (свободных, но не граждан) и рабов.
• Рабы, как правило, не составляли большинство населения.

Спарта

• Включала спартиатов (полноправных граждан — меньшинство), периэков (свободных, но не полноправных) и илотов (государственных рабов, прикреплённых к земле — большинство).
• Илоты составляли подавляющее большинство населения и были прикреплены к земле, что отличало их от классических рабов Афин.

В молодых спартанцах воспитывали качества, необходимые для будущих воинов и защитников полиса:

• Дисциплина и беспрекословное подчинение.
• Выносливость и физическая сила.
• Скромность и простота в быту.
• Коллективизм и чувство ответственности за государство.
• «Лаконичная речь» (умение говорить кратко и чётко).
• Ловкость и находчивость (через недостаток питания).

Доводы в пользу мысли Плутарха

Спартанцы действительно ставили интересы государства выше личных. Это подтверждается следующими фактами из параграфа:

• С самого детства государство контролировало воспитание мальчиков и даже решало их судьбу (осмотр младенцев старейшинами).
• Жизнь спартиатов была подчинена военной службе и строгой дисциплине.
• Запрет на роскошь, богатство и частное накопительство (законы Ликурга) исключал сосредоточение на личных интересах.
• Обязательные совместные трапезы (сисситии) укрепляли коллективизм и единство.
• Осуждение ослушания команды в бою: «Лучше оставить в живых врага, чем ослушаться команды».

Влияние устройства полисов

Спарта: Жёсткая олигархия и военное устройство формировали гражданина как воина, полностью подчинённого государству и коллективу («община равных»). Главная ценность — служение полису. Личные свободы были ограничены.

Афины: Демократическое устройство и развитая торговля предоставляли гражданину больше личных свобод. Гражданин участвовал в управлении (Народное собрание, суд) и мог заниматься различными видами деятельности (торговля, ремесло, философия), что способствовало развитию его индивидуальности, хотя и предполагало ответственность перед полисом.

Главный вопрос параграфа

Как легендарные законы Ликурга смогли сформировать уникальное военное государство Спарту, основанное на принципах коллективизма и строгости?

Обоснование

• Параграф начинается с вопроса о целях законов Ликурга и детально описывает их влияние на все аспекты жизни спартиатов.
• Основное содержание посвящено структуре спартанского общества, его управлению (олигархия), и особенно — беспрецедентно суровому государственному воспитанию, которое было направлено на создание профессиональных воинов.
• Спарта выделяется среди других греческих полисов (как показано в сравнении с Афинами) своей исключительной ориентацией на военную мощь и искоренением индивидуализма, что является прямым следствием законов Ликурга.