Приветствие участников, объявление темы и цели мероприятия. Формирование двух команд. Создание позитивной атмосферы. Мотивация к активному участию. Краткое объяснение правил игры и системы оценивания. Подчеркивается важность командной работы и взаимопомощи. Например, можно использовать девизы команд на экологическую тематику.

Интерактивная игра-разминка в форме быстрого обмена репликами. Учитель называет экологическое понятие (например, ‘загрязнение воды’), а участники должны как можно быстрее назвать возможные последствия или способы решения проблемы. Цель - активизировать знания и настроить на дальнейшую работу. Можно использовать мяч, который передается по кругу.

Командам предлагается ответить на вопросы викторины, охватывающие различные аспекты экологии: флора и фауна, природные ресурсы, экологические проблемы и решения, переработка отходов. Вопросы могут быть как устные, так и письменные. Вопросы должны соответствовать возрастным особенностям школьников, а также иметь познавательный и воспитательный характер. Подсчет баллов.

Практическое задание, целью которого является демонстрация возможностей вторичной переработки и создания полезных вещей из отходов. Участникам предлагается изготовить поделки из переработанных материалов (бумага, пластик, стекло, ткань) на заданную тему (например, украшение для дома, игрушка, полезная вещь). Оценивается креативность, качество исполнения и функциональность поделки.

Ситуационная задача, в которой командам предлагается разработать план действий по решению конкретной экологической проблемы (например, загрязнение парка, вырубка леса, нерациональное использование воды). Участники должны проанализировать проблему, предложить конкретные решения, оценить их эффективность и спланировать реализацию. Оценивается логичность, аргументированность и практическая применимость плана.

Объявление результатов игры, подсчет баллов и определение команды-победителя. Награждение победителей и участников (грамоты, призы). Подчеркивание важности совместной работы и вклада каждого участника в достижение общей цели - сохранение окружающей среды. Выражение благодарности участникам за активное участие.

Обсуждение проведенного мероприятия, обмен впечатлениями. Вопросы для рефлексии: Что нового вы узнали? Что вам понравилось больше всего? Что вы можете сделать в повседневной жизни, чтобы стать более экологичным? Подведение итогов и выражение надежды на дальнейшее сотрудничество.