Приветствие участников и жюри. Объявление правил игры, представление команд. Краткое вступление о значении биологии в современном мире. Создание позитивной атмосферы, настрой на активное участие. Объяснение системы оценивания (баллы за правильные ответы, скорость ответа). Подчеркивание важности командной работы и честной игры. Убедиться, что все участники готовы к началу игры.

Командам предлагается серия коротких вопросов на общую биологическую эрудицию. Вопросы могут быть как устные, так и в форме выбора правильного ответа из предложенных вариантов. Цель разминки – активизировать знания учащихся и создать благоприятный психологический настрой. Вопросы должны быть доступны для всех участников, но при этом требовать некоторой концентрации и внимания. Желательно использовать визуальный ряд (картинки, схемы).

Вопросы касаются строения, жизнедеятельности, классификации растений, их роли в природе и жизни человека. Возможны задания на определение растений по описанию или изображению, на знание названий частей растений, на определение экологических особенностей. Форма проведения – письменный опрос или устный конкурс с использованием презентации. Оценивается правильность и полнота ответов, а также скорость выполнения задания.

Аналогичен конкурсу 1, но посвящен животным. Вопросы могут касаться строения, жизнедеятельности, классификации животных, их поведения, среды обитания. Возможны задания на определение животных по следам, звукам, рисункам или по описанию их повадок. Может быть включен конкурс на знание названий частей тела животных или их классификацию по различным признакам.

Вопросы по строению клетки, органоидам клетки, их функциям, а также по процессам, происходящим в клетке (деление, дыхание, питание). Возможны задания на определение органоидов по микроскопическим изображениям или по описанию их функций. Можно использовать интерактивные элементы, например, составление схемы клетки из отдельных частей.

Командам предлагается быстро назвать определения биологических терминов. Ответы оцениваются по скорости и правильности. Блиц-турнир – это проверка на знание основных биологических понятий и умение быстро вспоминать информацию. Предполагается, что участники должны знать наиболее распространенные термины, используемые в биологии.

Подсчет баллов, объявление результатов игры. Награждение команды-победителя и активных участников. Поздравление всех участников с успешным завершением игры. Выражение благодарности жюри за справедливое оценивание. Вручение призов и памятных сувениров победителям. Завершение мероприятия позитивными впечатлениями.