Ведущий приветствует участников, создает позитивную атмосферу и проводит небольшую разминку для знакомства. Можно использовать игру на знакомство, связанную со временем, например, попросить каждого участника назвать свое любимое время суток и объяснить, почему. Также, озвучиваются правила игры и делит участников на команды.

Командам предлагается ответить на вопросы, касающиеся истории создания часов, известных часовников и интересных фактов о времени. Вопросы могут быть разного уровня сложности. За правильные ответы команды получают баллы. Викторина способствует расширению кругозора и развитию познавательного интереса к теме времени. Можно использовать презентацию с изображениями различных часов и исторических личностей.

Командам предлагается выполнить практические задания на определение времени на аналоговых и цифровых часах. Задания могут включать перевод времени из одного формата в другой, определение времени по расписанию и т.д. Задания выполняются на время, что развивает скорость реакции и точность. Особое внимание уделяется правильному пониманию и использованию терминологии.

Командым предлагается создать макет или эскиз часов будущего, используя предоставленные материалы (бумага, карандаши, фломастеры, цветная бумага, пластилин и т.д.). Необходимо придумать оригинальный дизайн и функциональность часов, исходя из современных технологий и представлений о будущем. Этап направлен на развитие креативности, воображения и навыков работы в команде. Оценивается оригинальность идеи, качество исполнения и презентация проекта.

Командам предлагается составить оптимальный план дня для ученика, учитывая расписание уроков, внеурочные занятия и время на отдых. Необходимо расставить приоритеты и грамотно распределить время на выполнение различных задач. Игра развивает навыки планирования, тайм-менеджмента и умение оценивать время. Команда, представившая наиболее реалистичный и эффективный план, побеждает.

Ведущий подводит итоги мероприятия, объявляет победителей и награждает их призами. Также проводится рефлексия, в ходе которой участники делятся своими впечатлениями и высказывают свое мнение о мероприятии. Благодарится всем участникам за активное участие и проявление творческого потенциала.