Приветствие участников, краткое объяснение темы и целей мероприятия. Интерактивная дискуссия о понятии толерантности: что это значит, почему это важно? Приведение примеров толерантного и нетолерантного поведения. Установление правил взаимодействия в группе (уважение к чужому мнению, отсутствие критики, конфиденциальность).

Участники делятся на команды и перемещаются по «комнатам толерантности», каждая из которых посвящена определенной культуре или группе людей (например, «Комната национальных традиций», «Комната людей с ограниченными возможностями», «Комната разных религий»). В каждой комнате команды выполняют задания: отвечают на вопросы, решают головоломки, выполняют творческие задания, связанные с пониманием культуры и принятием различий. Примеры заданий: собрать пазл с изображением национального костюма, прочитать и перевести пословицу на другом языке, выполнить пантомиму, изображающую традицию другой культуры.

Команды создают коллективную творческую работу, символизирующую единство и разнообразие (например, общий рисунок, коллаж, скульптуру из подручных материалов). Используя различные материалы и техники, участники выражают свое понимание толерантности и взаимоуважения. В процессе работы происходит обмен идеями и опытом.

Разыгрываются различные конфликтные ситуации, связанные с проявлениями нетерпимости (например, дискриминация, насмешки, предрассудки). Участники делятся на группы и предлагают варианты решения этих ситуаций, основанные на принципах толерантности и уважения. Обсуждение различных подходов и последствий каждого выбора.

Подведение итогов квест-игры, объявление победителей (если предусмотрено). Общая дискуссия о том, что нового узнали участники, что их больше всего впечатлило, какие выводы они сделали. Акцент на важности применения полученных знаний и навыков в повседневной жизни. Награждение участников символическими призами.