Приветствие участников, представление жюри, объявление темы и целей мероприятия. Формирование команд (3-4 команды), выбор названия и девиза каждой команды. Краткий инструктаж по правилам участия в конкурсах. Создание позитивной атмосферы, настрой на продуктивную работу. Подчеркивание важности экологических проблем и необходимости их решения совместными усилиями. Определение критериев оценки выполнения заданий (оригинальность, креативность, содержание, командная работа).

Проведение интерактивной викторины с вопросами по различным аспектам экологии (растения, животные, загрязнение окружающей среды, природные ресурсы и т.д.). Вопросы могут быть представлены в различных форматах: выбор правильного ответа, заполнение пропусков, установление соответствия. Задания направлены на проверку базовых знаний учащихся и активизацию их познавательной деятельности. Обеспечить разнообразие вопросов с учетом возраста участников и уровня их подготовки.

Командам предлагается создать поделку или практичную вещь из вторичного сырья (макулатура, пластик, стекло). Задание направлено на развитие творческих способностей, фантазии и умения находить нестандартные решения. Оценить результаты конкурса по критериям оригинальности идеи, качества исполнения и практического применения изделия. Подчеркнуть важность сортировки мусора и вторичной переработки для сохранения природных ресурсов.

Каждой команде представляется смоделированная экологическая проблема (загрязнение реки, вырубка леса, исчезновение редких видов животных и т.д.). Участникам необходимо разработать план действий по решению данной проблемы, учитывая экологические, экономические и социальные аспекты. Задание предполагает анализ ситуации, выявление причин и последствий проблемы, разработку конкретных мер по ее решению. Представить свои решения в виде краткой презентации или устного доклада.

Команды создают плакаты, призывающие к бережному отношению к природе и защите окружающей среды. Плакаты могут содержать слоганы, рисунки, фотографии, графические элементы. Задание направлено на развитие творческих способностей и умения донести свою позицию через визуальные средства. Оценить плакаты по критериям оригинальности идеи, художественного оформления и информативности послания.

Подведение итогов мероприятия, объявление победителей и вручение призов. Поздравление участников с активным участием и проявленным творчеством. Обсуждение результатов мероприятия и выработка рекомендаций по дальнейшей природоохранной деятельности. Выражение благодарности всем, кто принимал участие в организации и проведении мероприятия. Мотивация к участию в будущих экологических акциях.

Проведение короткой рефлексии об участии в мероприятии. Предложить участникам выразить свои впечатления и поделиться тем, что они узнали нового и что запомнилось больше всего. Организовать обмен мнениями и обсуждение полученного опыта. Подчеркнуть важность личного вклада каждого в сохранение окружающей среды. Создание положительной эмоциональной атмосферы и повышение мотивации к природоохранной деятельности.