Организатор приветствует участников, рассказывает о целях и задачах «Экологического патруля». Объясняются правила игры, меры безопасности, выдаются карты местности или планы актового зала. Участники делятся на команды по 4-6 человек, выбирают название и капитана. Каждая команда получает первый конверт с заданием.

Командам предлагается отсортировать предоставленный мусор по типам (пластик, стекло, бумага, металл) и поместить его в соответствующие контейнеры для раздельного сбора. За каждое правильно отсортированное вещество команда получает баллы. Оценивается скорость и точность выполнения. Этап направлен на формирование навыков правильной утилизации отходов и осознание важности раздельного сбора мусора.

Команды отправляются на поиски определенных объектов на местности (например, определенные виды деревьев, птиц, следов животных). Используя лупы и справочники, они идентифицируют найденные объекты и фиксируют свои наблюдения. Оценивается умение ориентироваться на местности, распознавать виды растений и животных, а также внимательность к деталям. Участники делают фотографии или рисуют полученную информацию.

Команды проводят осмотр территории на предмет загрязнений (мусор, выбросы, повреждения растений). Они фотографируют эти участки, описывают проблему и предлагают конкретные меры по её решению. Оценивается наблюдательность, умение анализировать ситуацию и предлагать конструктивные решения. Акцент делается на выработке навыков экологического аудита и поиска способов решения экологических проблем.

Команды отвечают на вопросы викторины, связанные с экологией, охраной окружающей среды и правилами поведения на природе. Вопросы могут быть как устными, так и письменными. Оценивается уровень экологических знаний и осведомленности. Викторина проводится в формате соревнования, где за каждый правильный ответ команда получает баллы.

Организатор подсчитывает баллы, полученные каждой командой в ходе выполнения заданий, и объявляет победителей. Победителям вручаются призы и грамоты. Проводится обсуждение результатов игры, в ходе которого участники делятся своими впечатлениями и выводами. Отмечается вклад каждой команды.

Участники делятся своими впечатлениями от игры, что нового они узнали, что им понравилось больше всего, а что можно было бы улучшить. Организатор благодарит участников за активное участие и выражает надежду на дальнейшее сотрудничество в области охраны окружающей среды. Даются рекомендации по дальнейшим действиям (например, участие в экологических акциях).