Приветствие ведущего, объявление правил игры, представление команд-участниц и их девизов. Важно создать атмосферу праздника и соревновательного духа, подчеркнуть значимость темы КВН. Каждая команда должна проявить себя, продемонстрировав оригинальность и креативность в представлении и девизе. Оценивается не только содержание девиза, но и его подача, артистизм и юмор. В начале этапа происходит жеребьевка порядка выступлений в последующих конкурсах для обеспечения равных условий для всех команд.

Командам задаются короткие вопросы по биологии и экологии, требующие быстрых и точных ответов. Вопросы охватывают различные темы: анатомия и физиология растений и животных, классификация живых организмов, экологические взаимосвязи, охрана окружающей среды. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Важно, чтобы вопросы были разнообразными по сложности и тематике, чтобы проявить знания всех участников команды. Учитывается скорость ответа и правильность.

Командам предлагаются вопросы, связанные с экологическими проблемами, охраной природы, устойчивым развитием и сортировкой отходов. Вопросы могут быть в форме загадок, ситуаций или тестов. Цель конкурса – проверить знания учащихся об экологических проблемах и способах их решения. Задания могут включать анализ конкретных экологических ситуаций, разработку предложений по улучшению экологической обстановки в регионе или стране. Оценивается полнота и обоснованность ответов.

Командам предлагается выполнить творческое задание на экологическую тему: подготовить презентацию, инсценировку, песню или плакат. Оценивается не только содержание работы, но и ее оригинальность, креативность и качество исполнения. Желательно, чтобы творческое задание способствовало развитию командной работы и стимулировало учащихся к выражению своих мыслей и чувств по поводу экологических проблем. При оценке учитывается артистизм и эмоциональное воздействие.

Командам предлагается выполнить практическое задание, связанное с экологическими исследованиями или охраной окружающей среды: определить видовое разнообразие растений в образцах, провести анализ воды или почвы, разработать план по улучшению экологической обстановки в школе. Оценивается правильность выполнения задания, соблюдение техники безопасности и обоснованность выводов. Важно, чтобы задание было доступным для учащихся и соответствовало их уровню знаний и навыков. Учитывается аккуратность и точность выполнения работы.

Командам заранее было дано задание подготовить небольшой проект (исследование, макет, видеоролик) на тему охраны окружающей среды в их районе/городе/школе. На этом этапе команды представляют свои проекты, рассказывая о поставленной проблеме, проведенных исследованиях и предложенных решениях. Оценивается актуальность проекта, научная новизна, практическая значимость и качество презентации. Подготовка домашнего задания способствует углубленному изучению экологических проблем и развитию исследовательских навыков.

Подсчет баллов, объявление результатов КВН, награждение победителей и участников. Ведущий благодарит всех участников и жюри за активное участие и вклад в проведение мероприятия. Важно подчеркнуть важность сохранения природы и охраны окружающей среды. Вручение призов и грамот победителям и участникам, а также благодарственных писем учителям, подготовившим команды.