Вожатый приветствует участников и создает позитивный настрой. Объясняет цель и задачи мероприятия, мотивируя к активному участию. Можно начать с короткой интерактивной разминки, например, игры на знакомство или приветствия в кругу. Подчеркивается важность дружбы и взаимопомощи, а также важность уважительного отношения друг к другу. Акцент делается на том, что каждый участник – ценный член команды.

Участники делятся на небольшие группы. Каждой группе предлагается создать «коллективный портрет друга», используя цветную бумагу, карандаши и фломастеры. Вместо изображения лица, группы отображают качества, которые они ценят в друзьях (например, доброта, честность, отзывчивость). После завершения работы каждая группа представляет свой портрет и объясняет, почему они выбрали именно эти качества. Это способствует обсуждению ценности позитивных черт характера.

Участники встают в круг, вытягивают руки вперед и берутся за руки с двумя разными людьми (не с соседями). Задача – распутаться, не разжимая рук. Это упражнение символизирует сложность взаимоотношений и необходимость поиска компромиссов для достижения гармонии в коллективе. Помогает развить коммуникативные навыки и умение работать в команде. Акцент делается на важности терпения и взаимопомощи.

Участники делятся на две команды. Под музыку (смена темпа и стиля) команды выполняют различные задания, связанные с связыванием в общий хоровод, передачей символических предметов (мягких игрушек или лент), построением фигур. Задания направлены на развитие ловкости, координации и умения действовать в ритме. Важно, чтобы в процессе эстафеты участники поддерживали друг друга и проявляли командный дух. Музыка создает праздничную атмосферу.

Участники садятся в круг. Каждый выражает благодарность одному из своих одноклассников, отмечая его положительные качества или помощь, оказанную в течение последнего времени. Важно, чтобы благодарности были искренними и конкретными. Это упражнение способствует укреплению позитивных межличностных связей и формированию чувства взаимной поддержки. Создает атмосферу тепла и доброжелательности.

Вожатый подводит итоги мероприятия, подчеркивая важность дружбы и взаимопомощи. Проводится рефлексия с использованием метода «Микрофон» и шкалы оценки. Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями и пожеланиями. В завершение можно спеть дружную песню или произнести девиз мероприятия. Завершение должно быть позитивным и мотивирующим к дальнейшему укреплению дружеских отношений.