Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Создание праздничной атмосферы с помощью музыкального сопровождения и оформления зала. Краткое вступление, рассказывающее о значимости новогодних традиций. Подчеркивается важность сохранения и развития культурного наследия. Настроение должно быть позитивным и радостным, создавая благоприятную атмосферу для дальнейшей работы.

Презентация об истории возникновения новогодних украшений и игрушек, начиная с древних традиций украшения домов к зимнему солнцестоянию и заканчивая появлением стеклянных елочных украшений в России и Европе. Обсуждение различных видов новогодних игрушек и их символического значения. Можно использовать визуальные материалы: фотографии старинных игрушек, фрагменты исторических фильмов или иллюстрации. Важно подчеркнуть, как менялись новогодние украшения с течением времени.

Игра, в ходе которой участникам предлагается угадать новогоднюю игрушку по описанию или изображению. Игрушку можно показать частично, или описать ее характеристики. Игра способствует развитию внимания, логического мышления и расширению знаний о новогодних украшениях. Можно разделить класс на команды, и присуждать баллы за правильные ответы. Необходимо создать соревновательный дух.

Практическая часть мероприятия, в ходе которой участники изготавливают небольшую новогоднюю игрушку своими руками из предложенных материалов. Предусматривается выдача инструкций или эталонного образца. Участники могут проявить свою фантазию и создать уникальный дизайн игрушки. Необходимо обеспечить достаточное количество материалов и инструментов, а также помощь со стороны педагогов. Важно уделять внимание технике безопасности при работе с ножницами и клеем.

Участники демонстрируют свои созданные игрушки, рассказывая о своей идее и процессе изготовления. Проводится голосование (или жюри) для определения самых оригинальных, креативных и качественно выполненных работ. Победителям вручаются небольшие призы или грамоты. Важно поощрять участие каждого ребенка, независимо от результатов конкурса. Главное – это творческий процесс и положительные эмоции.

Участники обмениваются небольшими самодельными подарками или поздравлениями. Создается атмосфера доброжелательности и взаимопомощи. Можно организовать небольшое чаепитие с новогодними угощениями. Необходимо подчеркнуть важность проявления заботы и внимания к окружающим.

Подведение итогов мероприятия, обсуждение впечатлений и полученных знаний. Проводится общая рефлексия: “Что нового вы узнали?”, “Что больше всего понравилось?”, “Какие эмоции вы испытали?”. Благодарность участникам за активное участие и творчество. Завершение мероприятия праздничной песней или стихотворением.