Приветствие участников, объявление темы и цели мероприятия. Создание позитивной атмосферы, короткое вступительное слово учителя о роли книги в жизни человека. Подчеркивается важность чтения для развития личности и формирования мировоззрения, а также акцент на том, что книги – это не только источник знаний, но и верные друзья, которые всегда готовы поддержать и помочь в трудную минуту. Звучит вдохновляющая музыка.

Игра-викторина, в которой участники отгадывают литературных героев по описаниям или цитатам. Задания подобраны с учетом возраста и кругозора ребят. Цель – активизировать имеющиеся знания о прочитанных книгах и создать эмоциональный настрой на дальнейшую работу. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Игра проводится в динамичном темпе, чтобы поддерживать интерес участников.

Группы получают карточки с загадками, связанными с произведениями литературы и их авторами. Участникам предлагается решить загадки, используя свои знания и логическое мышление. Акцент делается на командной работе и взаимопомощи. После решения загадок проводится проверка и обсуждение правильных ответов. Участники могут делиться своими впечатлениями о прочитанных книгах, связанных с загадками.

Участники делятся на группы и получают задание: создать небольшой рисунок, коллаж или мини-рассказ о своем любимом литературном герое. Важно, чтобы работа отражала характер и особенности героя, а также личное отношение к нему. Предоставляются материалы для творчества: бумага, краски, карандаши, фломастеры, клей, журналы и т.д. Данный этап направлен на развитие творческих способностей и воображения.

Участникам предлагается ответить на вопросы о прочитанных книгах, цитатах, авторах. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Вопросы охватывают широкий круг литературных произведений разных жанров и направлений. Аукцион проводится в форме соревнования, чтобы стимулировать интерес и активность участников. Вопросы анонсируются не сразу все, а постепенно, увеличивая сложность.

Подсчет баллов. Объявление победителей и вручение призов. Благодарность участникам за активное участие. Подчеркивается, что главное – это не победа, а удовольствие от общения с книгами и друг с другом. Звучит позитивная музыка, создающая атмосферу праздника и радости. Выражается надежда на дальнейшее развитие интереса к чтению.

Краткое обсуждение мероприятия, ответы на вопросы. Участники делятся своими впечатлениями и пожеланиями. Учитель благодарит всех за участие и призывает к дальнейшему чтению. Проводится мини-опрос для получения обратной связи. Мероприятие завершается позитивными пожеланиями и словами благодарности.