Ведущий объявляет о начале конкурса, рассказывает о его целях и задачах. Жюри представляется участникам. Звучит мотивационная речь, призывающая к активному участию и проявлению доброты. Подчеркивается значимость добрых дел для общества и важность формирования активной жизненной позиции у школьников. Объявляются правила конкурса.

Каждая команда представляет свое название, девиз и эмблему. Участники рассказывают о своих планах и ожиданиях от конкурса. Это способствует созданию атмосферы сотрудничества и взаимного уважения. Представление команд должно быть креативным и запоминающимся, чтобы привлечь внимание зрителей и жюри.

Команды поочередно представляют результаты своей волонтерской деятельности. Это может быть фотоотчет, видеоролик, презентация или другой творческий формат. Важно, чтобы проекты были хорошо продуманы и отражали реальную помощь нуждающимся. Презентации оцениваются жюри по критериям актуальности, оригинальности, социальной значимости и качества исполнения.

Жюри высказывает свои комментарии и оценки по каждому проекту. Подводятся промежуточные итоги. Объявляются победители в различных номинациях (например, «Самый креативный проект», «Самое большое количество добрых дел», «Самая дружная команда»). Вручаются призы и грамоты.

Участники делятся своими впечатлениями от конкурса и опытом, полученным в ходе выполнения добрых дел. Обсуждаются трудности и успехи, а также возможности для дальнейшего развития волонтерской деятельности в школе. Это способствует укреплению позитивных межличностных отношений и формированию чувства общности.

Ведущий благодарит участников, жюри и организаторов конкурса. Подчеркивается важность продолжения добрых дел и в дальнейшей жизни. Проводится короткая рефлексия, в ходе которой участники отвечают на вопросы о том, что они узнали и чему научились во время конкурса. Звучит заключительная речь.