Организатор приветствует участников, объявляет тему мероприятия и его цели. Краткое обсуждение того, что ребята уже знают о птицах, о зимующих птицах. Загадывание загадки про красношейку для привлечения внимания. Возможна небольшая разминка - игра на внимание (например, хлопки/топот в зависимости от названия птицы). Создание позитивного настроя на участие в квесте.

Демонстрация презентации о красношейке: внешний вид, образ жизни, питание, распространение, особенности пения. Рассмотрение изображений красношейки в разные времена года. Прослушивание аудиозаписи голоса птицы, обсуждение особенностей пения. Обращается внимание на особенности поведения птицы, ее приспособленность к условиям окружающей среды. Акцентируется внимание на том, как можно помочь птицам зимой.

Детям предлагается выполнить задания на узнавание красношейки: найти ее изображение среди других птиц, соотнести описание внешнего вида с картинкой, ответить на вопросы викторины о её особенностях. Можно использовать карточки с заданиями разного уровня сложности. Примеры вопросов: "Чем питается красношейка?", "Где она строит гнездо?", "Как она переживает зиму?". Оценивание работы команд.

Практическая станция, на которой участники выполняют творческое задание: изготавливают кормушки для птиц из подручных материалов (например, пластиковых бутылок, картонных коробок) или рисуют/раскрашивают кормушки. Обязательное обсуждение важности правильного выбора корма для птиц. Организатор помогает детям в процессе работы. Поощрение креативности и аккуратности. Этот этап направлен на формирование чувства сопричастности к помощи птицам.

Детям предлагается прослушать аудиозаписи различных звуков леса, среди которых необходимо узнать пение красношейки. Задание направлено на развитие слухового восприятия, способности к концентрации внимания. Можно использовать игры на имитацию пения птиц. Обсуждение важности тишины в лесу для нормальной жизни птиц и других животных.

Организатор подводит итоги квеста, оценивает работу команд, награждает победителей (например, небольшими памятными призами). Проводится обсуждение, где участники делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы, заданные в разделе рефлексии. Подчеркивается важность заботы о птицах и сохранения природы. Заключительное слово организатора.