Приветствие участников, объявление темы мероприятия, постановка целей и задач. Краткое вступление о значении лидерства в истории и современности. Создание атмосферы сотрудничества и доверия. Небольшая интерактивная разминка для вовлечения участников и снятия напряжения. Определение правил игры и разделение на команды.

Презентация ключевых фигур российской истории, являющихся примерами лидерства (Петр I, Екатерина II, Александр II, Ленин, Сталин и др.). Анализ их достижений, ошибок и влияния на развитие страны. Участникам предлагается ответить на вопросы викторины, связанные с биографиями и деятельностью этих лидеров. Обсуждение положительных и отрицательных сторон различных стилей руководства.

Командам предлагается смоделировать заседание Совета министров при одном из исторических лидеров. Каждая команда получает роль определенного министерства и должна предложить решение актуальной проблемы того времени, обосновав свою точку зрения и взаимодействуя с другими участниками. Оцениваются аргументированность, умение работать в команде и находить компромиссы.

Обсуждение качеств современного лидера: компетентность, ответственность, умение принимать решения, коммуникабельность, креативность. Анализ вызовов, стоящих перед Россией в XXI веке. Мини-дискуссия о роли молодежи в развитии страны и перспективах лидерства в будущем.

Каждая команда создает небольшой проект (презентацию, плакат, слоган) о лидере, которого они считают достойным подражания. Это может быть историческая личность или современный лидер, представляющий ценности, близкие участникам. Критерии оценки: оригинальность, креативность, обоснованность выбора.

Объявление победителей, награждение. Общее обсуждение мероприятия, обмен впечатлениями. Рефлексия участников: что нового они узнали, чему научились, какие выводы сделали. Заполнение листов рефлексии с вопросами: «Что мне понравилось в мероприятии?», «Что я узнал о лидерстве?», «Какие качества лидера я хотел бы развить в себе?».