Приветствие участников, создание положительной эмоциональной атмосферы. Объявление темы и цели мероприятия. Краткое обсуждение ожиданий от тренинга. Объяснение правил работы в группах и важности уважительного отношения друг к другу. Создание команд (по 5-6 человек). В качестве приветствия можно использовать интерактивное упражнение, например, "Круг знакомств", где каждый участник называет свое имя и качество, которое ему наиболее нравится в себе.

Проведение мозгового штурма на тему “Каким должен быть настоящий лидер?”. Обсуждение предложенных качеств и выделение ключевых. Можно задавать вопросы: “Что делает лидера успешным?”, “Какие трудности могут возникнуть у лидера?”, “Где в жизни мы сталкиваемся с лидерством?”. Важно дать возможность каждому участнику высказать свое мнение и аргументировать его. Запись основных идей на ватмане.

Каждой команде выдается карточка с описанием различных ситуаций, требующих проявления лидерских качеств (например, конфликт в команде, необходимость организовать мероприятие, поиск решения сложной проблемы). Участники должны в группе обсудить, как бы они поступили в данной ситуации, какие качества лидера им пригодятся и как они будут действовать. После обсуждения каждая команда представляет свое решение, а остальные участники могут задавать вопросы и предлагать альтернативные варианты.

Проведение эстафеты, состоящей из нескольких этапов, требующих от участников проявления лидерских качеств (например, быстрое и четкое выполнение задания, координация действий команды, принятие решения в ограниченное время). Важно следить за тем, чтобы у каждого участника команды была возможность проявить себя в роли лидера. Подведение итогов эстафеты и награждение победителей.

Каждой команде предлагается создать небольшой проект (например, рисунок, плакат, слоган) на тему “Лидер будущего”. В проекте нужно отразить свои представления о том, каким должен быть лидер в современном мире и какие качества ему необходимы. Презентация проектов каждой командой и обсуждение их. Голосование за лучший проект.

Проведение рефлексии с использованием метода «3-2-1» (упомянуто выше). Подведение итогов мероприятия, благодарность участникам за активное участие. В заключение можно сказать мотивирующую речь о важности развития лидерских качеств и о том, что каждый участник имеет потенциал стать лидером. Вручение небольших призов/сувениров.