Приветствие участников, представление ведущего и правил игры. Создание позитивной атмосферы и мотивации к активному участию в мероприятии. Объяснение формата игры - командное соревнование с системой начисления баллов за правильные ответы. Разделение участников на команды, выбор капитанов. Краткое вступление о значимости логики в жизни человека и важности развития логического мышления. Подчеркнуть, что важен не только правильный ответ, но и сам процесс размышления.

Устное выполнение простых логических задач и упражнений на установление последовательностей. Например, задаются ряды чисел, фигур или слов, в которых нужно определить следующий элемент. Цель – активизировать мышление, подготовить участников к более сложным заданиям. Задания должны быть подобраны с учетом возраста участников и быть достаточно динамичными, чтобы поддерживать интерес. Пример: Что идёт после понедельника, красного, одного?

Участники перемещаются по нескольким станциям, на каждой из которых их ждут различные логические задания. Это могут быть головоломки, ребусы, задачи на дедукцию и индукцию, графические задачи, логические игры (например, судоку или шахматные задачи). Каждая команда работает над заданиями независимо или совместно с другими командами (в зависимости от типа задания). Время на каждой станции ограничено. За правильные ответы команды получают баллы. Важно обеспечить разнообразие заданий, чтобы они задействовали разные аспекты логического мышления.

Командам предлагается составить короткую историю, в которой должны логически связываться различные события и факты. Задача требует не только логического мышления, но и фантазии, креативности и умения выражать свои мысли. Оценивается не только логичность истории, но и ее оригинальность и увлекательность. Можно использовать заданные ключевые слова или фразы, которые команды должны включить в свою историю. Важно выделить время для представления и обсуждения историй.

Ведущий зачитывает утверждения, касающиеся различных областей знаний или логических фактов. Команды должны быстро определить, является ли утверждение правдивым или ложным. Это упражнение развивает критическое мышление и умение быстро оценивать информацию. Задания должны быть интересными и познавательными. Важно, чтобы среди утверждений были как простые, так и сложные, требующие размышлений. Например: «Солнце вращается вокруг Земли».

Подсчет баллов, объявление победителей и награждение призами. Поощрение всех участников за активное участие и проявленную смекалку. Краткое обобщение основных идей мероприятия и подчеркивание важности развития логического мышления. Выражение благодарности всем участникам и организаторам.