Приветствие участников, представление жюри и правил игры. Создание позитивной атмосферы, мотивация к активному участию. Объяснение структуры мероприятия, разделение на команды (по 5-7 человек). Каждая команда придумывает себе название и девиз, связанные с математикой. Важно подчеркнуть, что главное – участие и получение удовольствия от процесса.

Несколько простых математических вопросов и задачек на скорость - устный счет, простые примеры, выполнение арифметических действий. Цель: активизировать внимание, подготовить к интеллектуальной работе. Этот этап способствует созданию динамичной атмосферы и вовлечению всех участников в процесс.

Команды перемещаются по нескольким «станциям», где им предлагается выполнить задания различной сложности (логические задачи, геометрические головоломки, решение уравнений, работа с числами). На каждой станции ждет своя задача и баллы за правильное выполнение. Например: "Станция 'Геометрия'" - построить фигуру по заданным параметрам, "Станция 'Логика'" - решить логическую задачу. Раздача карточек с заданиями, контроль времени.

Командам предлагается создать творческую работу, связанную с математикой (например, плакат, рисунок, презентацию, математическую сказку). Оцениваются оригинальность идеи, креативность исполнения и математическая грамотность. Цель - раскрыть творческий потенциал участников, показать математику с неожиданной стороны. Презентация работ.

Вопросы викторины охватывают различные разделы математики (арифметика, алгебра, геометрия, логика). За правильные ответы команды получают баллы. Вопросы могут быть как устными, так и письменными, с использованием наглядных материалов (презентации, схемы). Этот этап способствует закреплению знаний и развитию общей математической культуры.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов. Поздравление всех участников с успешным завершением мероприятия. Поощрение команд за проявленную активность и творческий подход. Подчеркнуть важность командной работы и взаимопомощи.