Приветствие участников, объявление правил игры, деление на команды (раллийные бригады), представление жюри. Каждая команда придумывает себе название и девиз, связанный с математикой или автомобильным спортом. Создается атмосфера соревнования и предвкушения приключений. Важно подчеркнуть важность честной игры и взаимоуважения между командами, напомнить о безопасности при выполнении заданий и о необходимости соблюдать регламент ралли.

Каждой команде выдается маршрутный лист с указанием пунктов прохождения (этапов) и заданий на каждом этапе. Маршрутный лист оформлен в виде карты местности с отмеченными контрольными пунктами. Команды должны самостоятельно планировать свой маршрут, учитывая расстояние между этапами и сложность заданий. Жюри разъясняет правила получения и сдачи выполненных заданий, а также систему начисления баллов.

Команды последовательно проходят этапы ралли, решая математические задачи, преодолевая логические головоломки и выполняя практические задания. На каждом этапе находится член жюри, который проверяет правильность выполнения задания и начисляет баллы. На этапах можно использовать различные формы работы: индивидуальную, парную, групповую. Важно следить за временем, чтобы команды не превысили лимит времени, отведенный на каждый этап. Можно предусмотреть систему штрафных баллов за нарушение правил или превышение времени.

На одном из этапов команды сталкиваются с квестом - им необходимо разгадать серию математических уравнений, чтобы получить ключ к следующему заданию. Уравнения могут быть представлены в различных форматах: арифметические, алгебраические, геометрические. Этот этап направлен на развитие логического мышления, умения анализировать и находить нестандартные решения. Для разнообразия можно использовать ребусы и головоломки, связанные с математикой.

Жюри подсчитывает баллы, набранные каждой командой. Объявляются победители и призеры. Вручаются призы и награды. Предусматривается также номинация «За самую оригинальную команду» или «За самую быструю скорость решения задач». Важно отметить вклад каждой команды в общее дело и подчеркнуть, что главное - не победа, а участие и получение новых знаний.

Участники делятся своими впечатлениями от мероприятия, обсуждают наиболее интересные и сложные задания, высказывают свои пожелания. Жюри и организаторы подводят итоги, анализируют результаты и делятся своими наблюдениями. Обсуждается обратная связь от участников для улучшения организации подобных мероприятий в будущем. Этот этап позволяет закрепить полученные знания и повысить мотивацию к дальнейшему изучению математики.