Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Краткое объяснение правил игры. Создание позитивной атмосферы и настроя на сотрудничество. Можно начать с небольшой загадки об огне, чтобы привлечь внимание и заинтересовать аудиторию. Подчеркнуть важность темы и ее актуальность для каждого школьника, связать с повседневной жизнью.

Краткая интерактивная лекция с использованием презентации об истории открытия огня и его значении для развития человечества. Обсуждение полезных применений огня в быту, промышленности и науке. Демонстрация изображений, отражающих различные этапы использования огня, например, костер древних людей, свечи, современное отопление и производство. Акцентировать внимание на том, как огонь помогал людям выживать и развиваться.

Беседа о причинах возникновения пожаров и их последствиях. Разбор типичных ситуаций, приводящих к пожарам (неосторожное обращение с огнем, неисправность электроприборов, детская шалость и т.д.). Демонстрация видеофрагментов о пожарах и их разрушительных последствиях. Обсуждение возможных последствий пожара для жизни, здоровья и имущества людей. Акцентировать внимание на ответственности каждого за соблюдение правил пожарной безопасности.

Проведение викторины с вопросами о правилах пожарной безопасности. Вопросы могут быть как устные, так и в форме карточек. Разделение участников на команды для создания соревновательного духа. Оценивание правильности ответов и выявление команды-победителя. Вопросы должны касаться вопросов вызова пожарной службы, действий при пожаре, использования огнетушителей и других средств пожаротушения, а также профилактики пожаров.

Предложить участникам нарисовать рисунок или написать небольшое сочинение на тему «Огонь – друг или враг?». Рисунки или сочинения должны отражать понимание участниками двойственной природы огня и необходимости бережного отношения к нему. Представление и обсуждение работ. Подчеркнуть важность творческого самовыражения и возможности выразить свое отношение к теме.

Подведение итогов мероприятия, награждение команды-победителя викторины и участников творческого конкурса. Подчеркивание важности полученных знаний и навыков для обеспечения личной безопасности и защиты окружающих. Проведение рефлексии и обратной связи с участниками (вопросы, обсуждение).