Приветствие участников. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и целей мероприятия. Краткое вступление о приближении зимы и ее влиянии на жизнь птиц. Активизация внимания учащихся к проблеме: «Как живут птицы зимой? Нуждаются ли они в нашей помощи?».

Презентация о жизни птиц зимой: изменения в питании, поведение в холодное время года, влияние зимы на выживание. Акцент на том, что птицы не могут переносить голод и нуждаются в дополнительном питании. Обсуждение трудностей, с которыми сталкиваются птицы зимой: поиск пищи, недостаток тепла, хищники. Рассмотрение различных видов птиц, зимующих в данной местности.

Учащимся предлагается отгадать загадки о птицах, зимующих в данной местности. Это способствует закреплению знаний о птицах и развитию логического мышления. Использование красочных иллюстраций и звуков птиц для создания более увлекательной атмосферы. За правильные ответы – небольшие призы (например, наклейки с изображением птиц).

Изготовление простых кормушек из подручных материалов. Инструктаж по правилам изготовления кормушек, объяснение, какие материалы лучше использовать. Учащиеся делятся на группы и приступают к изготовлению кормушек под руководством учителя. Акцент на безопасности при работе с клеем и ножницами. Поддерживается творческая составляющая, поощряется индивидуальный подход к дизайну кормушек.

Обсуждение, где лучше разместить кормушки, чтобы они были безопасными для птиц и доступны. Объяснение, как правильно наполнять кормушки и как часто это нужно делать. Советы по наблюдению за птицами и их поведением. Подчеркивается важность регулярного пополнения кормушек в течение всей зимы.

Обсуждение впечатлений от мероприятия. Каждый участник рассказывает, что нового узнал и что ему больше всего понравилось. Подведение итогов: учащиеся осознали важность помощи птицам зимой и приобрели практические навыки изготовления кормушек. Подчеркивается, что забота о птицах – это вклад в сохранение природы и развитие экологической культуры. Благодарность участникам за активное участие.