Ведущий приветствует гостей и первоклассников, объявляет тему праздника – прощание с Азбукой. Подчеркивается важность этого этапа, поздравляются дети с успешным завершением обучения чтению. Звучит торжественная музыка. Можно использовать короткий стишок или небольшую сценку, задающую тон всему мероприятию. Задача этапа – создать праздничную атмосферу и настроить детей на позитивный лад.

Театрализованное представление: Буквы оживают и рассказывают о себе, о своих особенностях и о словах, которые начинаются на них. Можно организовать небольшие сценки, где буквы взаимодействуют друг с другом. Например, буква А ведет урок для остальных букв, буква Б рассказывает стишок, буква В играет на музыкальном инструменте. Важно, чтобы представление было динамичным и интересным для детей, с использованием ярких костюмов и декораций.

Детям предлагается собрать слова из разбросанных букв. Можно разделить класс на команды и устроить соревнование на скорость и правильность. Слова должны быть простыми и знакомыми первоклассникам. Например, «мама», «папа», «дом», «кот», «лес». Можно использовать магнитную доску или большие карточки с буквами. Цель конкурса – закрепить умение составлять слова из букв.

Ведущий загадывает загадки-описания слов, а дети должны угадать, о каком слове идет речь. Описания должны быть понятными и интересными для первоклассников. Например: «Это животное умеет мяукать», «Это предмет, которым мы пишем», «Это фрукт красного цвета». Можно использовать картинки-подсказки. Цель викторины – проверить знание словарного запаса и умение анализировать информацию.

Детям предлагается продолжить начатые стишки-загадки про буквы или предметы, начинающиеся на определённые буквы. Ведущий начинает стишок, а дети должны подобрать рифму и закончить его. Можно использовать заранее подготовленные стишки или импровизировать. Например: «Буква А – как арбуз сочный…» , «Книга – друг наш верный…». Цель конкурса – развивать речь, воображение и творческие способности детей.

Ведущий подводит итоги праздника, объявляет победителей конкурсов и вручает им призы. Благодарит всех участников за активное участие и поздравляет с успешным завершением обучения чтению по азбуке. Звучит музыка. Подчеркивается, что это не конец, а только начало увлекательного путешествия в мир чтения.