Ведущий приветствует участников, создаёт праздничную атмосферу, объявляет тему мероприятия и рассказывает о его целях. Звучит новогодняя музыка. Можно использовать короткий интерактивный стих или загадку, чтобы вовлечь детей в действие. Ведущий подчеркивает важность новогодних традиций и символов, акцентируя внимание на главной героине - ёлке. На экране демонстрируются слайды с изображением ёлок разных эпох и стилей.

Рассказ о происхождении традиции украшать ёлку. Ведущий рассказывает об истории ёлки, начиная с древних языческих обрядов и заканчивая современными традициями. Можно использовать презентацию с красочными иллюстрациями, картами и схемами. Обсуждаются варианты украшений, бытовавшие в разные эпохи. Дети задают вопросы и делятся своими знаниями. Подчеркивается, что ёлка - это символ жизни, надежды и радости.

Проведение викторины с вопросами о ёлке, новогодних традициях, сказках. Вопросы могут быть разной степени сложности, чтобы обеспечить участие всех детей. Например: “Как называется украшение в форме шарика?”, “Кто приносит подарки на Новый год?”, “Какие цвета чаще всего используют для украшения ёлки?” За правильные ответы участники получают небольшие призы или жетоны. Игра проходит в форме командного соревнования.

Изготовление новогодних украшений своими руками. Дети делятся на группы и изготавливают украшения из бумаги, ткани, бисера и других материалов. Ведущий помогает и направляет работу, предлагая различные идеи и техники. Можно предложить детям сделать гирлянды, снежинки, ангелочков, елочные игрушки в виде животных. Созданные украшения можно повесить на небольшую ёлку, установленную в актовом зале.

Исполнение новогодних песен или чтение стихов детьми. Подготовленные заранее дети исполняют новогодние песни или читают стихи, создавая праздничное настроение. Можно организовать караоке или хор. Приветствуются импровизации и творческое переосмысление известных новогодних произведений. В этот момент на экране демонстрируются видеоролики с новогодней тематикой.

Подведение итогов мероприятия, вручение небольших сувениров участникам. Ведущий благодарит детей за активное участие и поздравляет с наступающим Новым годом. Проводится короткая рефлексия, где дети делятся своими впечатлениями о мероприятии. Можно предложить детям написать небольшие пожелания друг другу на открытках или сделать коллективную новогоднюю открытку для школы.