Ведущий приветствует гостей и участников праздника, объявляет тему мероприятия и создает позитивную атмосферу. Рассказывает о важности умения читать и значении алфавита. Отмечается, что это особенный день – последний урок Азбуки, который отмечает завершение важного этапа в жизни первоклассников. Звучит торжественная музыка.

Ребята отправляются в игровое путешествие по “Стране Алфавита”. Их ждут различные станции с заданиями: “Буквенный кроссворд”, “Собери слово”, “Угадай букву по описанию”, “Веселые рифмы”. За выполнение заданий ребята получают буквы, из которых потом сложат слово. На каждой станции звучат стихи или загадки, связанные с алфавитом. Акцент на активное участие каждого ученика.

Небольшая театрализованная постановка с участием персонажей – букв, которые рассказывают о своей жизни, о том, как учат детей читать. Сказка может быть сочинена учителем или взята из сборника детских стихов. Постановка должна быть динамичной и содержать элементы юмора. Важно, чтобы дети активно сопереживали персонажам и понимали смысл происходящего.

Дети читают стихи об азбуке, о школе, о друзьях. Конкурс проводится в нескольких номинациях (лучшее чтение, наизусть, выразительное чтение). Жюри (учителя, родители) оценивает выступления. Важно создать поддерживающую атмосферу, чтобы каждый ребенок чувствовал уверенность в себе.

Используя буквы, полученные на станциях, дети собирают слово, которое символизирует лето или отдых (например, «Солнце», «Каникулы», «Отдых»). Это демонстрирует их умение применять полученные знания на практике. Сложно слово или простое - зависит от уровня подготовки детей.

Ведущий поздравляет всех участников праздника с успешным завершением обучения по азбуке и вручает грамоты и небольшие подарки. Подчеркивается важность дальнейшего обучения и развития. Благодарность родителям за поддержку.

Подведение итогов праздника. Общий круг, где каждый участник высказывает свои впечатления. Ведущий благодарит всех за участие и желает отличного отдыха. Звучит веселая музыка. Праздник завершается.