Приветствие ведущего, объяснение правил игры. Представление «карты страны математики» и ее основных станций. Формируются команды, выбираются капитаны. Создание атмосферы предвкушения и интереса к путешествию. Ведущий объясняет, что для успешного путешествия командам необходимо правильно выполнять задания на каждой станции, зарабатывая баллы. Подчеркивается важность командной работы и взаимопомощи.

Задания на знание числового ряда, умение сравнивать числа, решать примеры на сложение и вычитание. Например, задача: «На Числограде живут веселые цифры. Чтобы попасть дальше, нужно расставить их в правильном порядке». Или:

Задания на распознавание геометрических фигур, их свойства, объёмные фигуры. Например, загадки о геометрических фигурах, составление фигур из предложенных элементов. Нужно определить форму предметов вокруг. Необходимо вспомнить названия геометрических фигур и их характеристики. Конкурс на самую быстрого и точного составителя геометрической фигуры.

Быстрый счет, решение примеров из таблицы умножения и деления. Например, игра «Математическое лото», задания на быстрое воспроизведение таблицы умножения в обратном порядке. Участники соревнуются в скорости и правильности выполнения вычислений. Поощряются знания и умение применять таблицу умножения в решении практических задач.

Решение логических задач, головоломок, ребусов. Задания, направленные на развитие логического мышления и нестандартного подхода к решению задач. Например, задачи на сообразительность, геометрические головоломки. Конкурс на умение видеть взаимосвязи и находить решения в нестандартных ситуациях. Поощряется креативность.

Подсчет баллов, оглашение результатов. Награждение победителей и участников. Вручение призов и грамот. Ведущий благодарит всех участников за активное участие и поздравляет с успешным завершением путешествия по стране математики. Подчеркивается, что главное – это не победа, а участие и полученные знания и впечатления.