Приветствие участников, деление на команды (3-4 команды), представление цели и правил игры. Создание атмосферы волшебного путешествия в страну Математика. Объявление названия команд с математическим уклоном (например, 'Цифры', 'Геометры', 'Логики'). Музыкальное сопровождение, загадочное объявление о начале путешествия.

Команды решают примеры на сложение, вычитание, умножение и деление. Задания устного счета различной сложности, загадки про числа, соревнование на скорость и правильность. Акцент на развитие навыков быстрого вычисления и умение ориентироваться в числовом ряду. Использование наглядного материала (карточки с примерами, счётный материал).

Задания на определение геометрических фигур, построение фигур по заданным параметрам, решение задач на нахождение периметра и площади. Создание фигур из предложенных материалов (палочки, нитки, картон). Использование наглядных пособий и презентации. Развитие пространственного мышления и умения применять геометрические знания на практике.

Задачи на логику и сообразительность, головоломки, ребусы, математические загадки. Задания, требующие нестандартного подхода и умения анализировать информацию. Развитие критического мышления, умения делать выводы и принимать решения. Примеры задач: "Найди лишнюю фигуру", "Продолжи ряд", "Реши головоломку".

Задания на измерение длины, веса, объема. Измерение предметов с помощью линейки, весов, мерных стаканов. Решение задач на сравнение величин и перевод единиц измерения. Развитие практических навыков и умения применять математические знания в реальных ситуациях. Работа с наглядным материалом.

Подсчет баллов, объявление победителей, вручение призов и грамот. Поздравление всех участников с успешным завершением путешествия. Обмен впечатлениями и пожеланиями. Создание позитивной атмосферы и мотивации для дальнейшего изучения математики.