Приветствие участников, представление команды организаторов. Объявление темы мероприятия и его целей. Создание позитивной атмосферы и заинтересованности. Краткий интерактивный опрос для выявления начального уровня знаний школьников об избирательном процессе. Объяснение правил игры и разделение участников на команды (например, ‘Кандидаты’ и ‘Избиратели’). Подчеркнуть важность честности и уважения к мнению других.

Мини-лекция с использованием презентации, посвященная основным понятиям избирательного права: избирательное право, избиратель, избирательный участок, бюллетень, голосование, подсчет голосов, избирательная комиссия. Интерактивные вопросы по ходу лекции для проверки понимания материала. Обсуждение прав и обязанностей избирателей, а также последствий нарушения избирательного законодательства. Акцент на важность осознанного выбора и права на свободу волеизъявления.

Ролевая игра, в которой команды представляют собой политические партии, участвующие в выборах. Команды разрабатывают собственные предвыборные программы, включая основные пункты и слоганы. Проведение ‘дебатов’ между командами, где они представляют свои программы и отвечают на вопросы ‘избирателей’. Оценка качества предвыборных программ и умения аргументировано представлять свою позицию. Акцент на важности честности и реалистичности предвыборных обещаний.

Имитация избирательного процесса: командам выдаются бланки для голосования, где они должны сделать свой выбор на основе представленных предвыборных программ. Организация ‘избирательных участков’ и проведение процедуры голосования в соответствии с правилами. Подсчет голосов и объявление результатов. Создание условий, максимально приближенных к реальному избирательному процессу, для закрепления полученных знаний.

Обсуждение ошибок, допущенных в ходе игры, и ответов на вопросы участников. Подведение итогов мероприятия и награждение победителей. Акцент на важности осознанного выбора и ответственности за будущее своей страны. Обмен мнениями о том, как полученные знания могут быть применены в реальной жизни.

Проведение рефлексии: что нового узнали, что понравилось, какие выводы сделали, как применят полученные знания в будущем. Выражение благодарности участникам за активное участие. Распространение информационных материалов об избирательном праве. Завершение мероприятия позитивными эмоциями и мотивацией к дальнейшему изучению политических процессов.