Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Вступительное слово учителя о значимости добра и доброты в жизни человека. Объявление темы и целей мероприятия. Создание правил взаимодействия: уважение к мнению друг друга, активное участие, позитивный настрой. Обсуждение - что такое доброта и как проявляется в повседневной жизни.

Вступительное слово учителя о важности доброты и сочувствия в современном мире. Проведение мозгового штурма: «Как мы можем сделать мир добрее?». Запись всех предложений на доске или флипчарте, без критики и оценок. Подчеркивание, что любая, даже самая маленькая доброта имеет значение.

Участникам предлагаются карточки с цитатами известных людей о доброте, сострадании и человечности. Разделение на небольшие группы (по 4-5 человек). Каждая группа выбирает цитату, которая им больше всего откликается, и обсуждают ее значение, а также приводят примеры из жизни, подтверждающие или опровергающие эту идею. Презентация результатов обсуждения каждой группой перед общей аудиторией.

Разыгрывание ситуаций, требующих проявления доброты и сочувствия (например, помощь пожилому человеку, утешение друга, поддержка одноклассника). Подготовка заранее сценариев ситуаций, учитывающих возрастные особенности участников. Разделение на группы, каждая из которых получает определенную ситуацию для разыгрывания. Обсуждение каждой ситуации после ее разыгрывания: что было сделано правильно, что можно было сделать лучше.

Создание коллективного «Дерева добра». На большом листе бумаги изображено дерево без листьев. Участникам предлагается написать на листочках, в виде добрых пожеланий и обещаний, что они готовы сделать, чтобы сделать мир добрее, и прикрепить эти листочки к дереву. Подведение итогов: что нового каждый узнал, какие выводы сделал, как изменилось его отношение к доброте.

Обсуждение впечатлений от мероприятия. Вопросы для рефлексии: «Что больше всего запомнилось?», «Что нового вы узнали о себе и об окружающих?», «Как вы планируете применять полученные знания в жизни?». Выражение благодарности участникам за активное участие и позитивный настрой. Заключительное слово учителя с призывом к добрым делам.