Ведущие открывают мероприятие, приветствуют участников и создают атмосферу праздника. Краткое представление темы и цели встречи. Звучит вступительное слово о значимости татарской литературы и поэзии, ее роли в формировании национальной идентичности. Подчеркивается важность сохранения и передачи культурного наследия будущим поколениям. Оформление актового зала в национальном стиле создает соответствующее настроение.

Презентация о жизни и творчестве поэта. Рассказ о детских годах, годах обучения, начале литературной деятельности. Особое внимание уделяется событиям, повлиявшим на формирование мировоззрения поэта и отразившимся в его творчестве. Подборка архивных фотографий и видеоматериалов, цитат из воспоминаний современников. Интерактивный элемент: вопросы к аудитории о биографии поэта.

Ученики читают стихи Гайнана Кормаша наизусть. Разученные наизусть стихотворения исполняются с выражением и пониманием содержания. Выступления чередуются с музыкальными номерами (татарская народная музыка, песни на стихи поэта). Подборка стихов, посвященных любви к родной земле, семье, родным и близким. Создание атмосферы проникновенности и эмоционального сопереживания.

Игра-викторина по творчеству Г. Кормаша. Вопросы различной сложности на знание биографии и содержания стихов, на понимание их идейно-художественного содержания. Задания могут включать отгадывание загадок, цитат, продолжение фраз, определение тем и мотивов творчества поэта. Использование мультимедийной техники для демонстрации вопросов и ответов. Призы для победителей.

Участники представляют инсценировку одного из стихотворений Гайнана Кормаша. Подготовка костюмов, декораций, репетиции. Акцент на передаче эмоционального настроения стихотворения и раскрытии его смыслового содержания. Привлечение к участию всех желающих. Развитие актерских способностей и умения работать в команде.

Участникам предлагается создать рисунок, вдохновленный стихами Гайнана Кормаша. Использование различных художественных материалов (краски, карандаши, фломастеры). Выставка работ и обсуждение. Развитие творческих способностей, воображения, ассоциативного мышления. Поощрение всех участников.

Ведущие подводят итоги мероприятия, благодарят участников за активное участие. Сбор обратной связи от участников (что понравилось, что запомнилось, что было полезным). Подведение итогов мероприятия. В заключение звучит вдохновляющая музыка и слова напутствия.