Открытие мероприятия с помощью появления сказочного персонажа (например, феи или волшебника), который сообщает ребятам о пропаже частички дружбы в сказочном мире и просит их помочь вернуть ее. Он рассказывает о квесте, который нужно пройти, чтобы собрать волшебные предметы, символизирующие дружбу. Создание атмосферы сказки с помощью музыкального сопровождения и декораций.

Участники решают загадки, связанные со сказочными героями и ситуациями, где дружба сыграла важную роль (например, сказка о Красной Шапочке и волке, три медведя). За правильные ответы получают первый фрагмент символа дружбы (например, кусочек пазла). Акцент делается на том, как герои помогали друг другу или, наоборот, как отсутствие дружбы приводило к неприятностям. Учитывается возрастные особенности, загадки должны быть адаптированы.

Команды выполняют задание, связанное с помощью Белоснежке и семи гномам (например, сортировка ягод по цветам, сборка картинки с изображением героев). Здесь акцент делается на умении работать в команде, распределять обязанности и оказывать помощь друг другу. Важно подчеркнуть, что вместе можно справиться с любой задачей.

Ребятам предлагается собрать из разбросанных деталей волшебный цветок для Золушки, который поможет ей попасть на бал. Для этого им необходимо проявить внимательность, аккуратность и умение координировать свои действия. Задание способствует развитию мелкой моторики и пространственного мышления. В процессе сборки обсуждается важность поддержки и помощи друзьям в трудные моменты.

Дети ищут спрятанный “клад” - ключ к финалу, следуя подсказкам, спрятанным в цитатах из сказки про Колобка. Ключ символизирует умение не сдаваться и доводить начатое дело до конца, даже если на пути встречаются трудности. Подсказки оформлены в виде загадочных ребусов или стихотворений.

Финальный этап – соединение всех собранных фрагментов символа дружбы (например, составление пазла). После успешного завершения появляется целостное изображение, символизирующее восстановление дружбы в сказочном мире. Сказочный персонаж благодарит детей за их помощь и подчеркивает важность дружбы в реальной жизни.

Обсуждение пройденного квеста, анализ полученного опыта и формулирование выводов о значении дружбы. Дети делятся своими впечатлениями, отмечают, что им больше всего понравилось и что нового они узнали. Проводится рефлексия с использованием карточек или устного опроса. В заключение всем участникам вручаются небольшие символические подарки, напоминающие о дружбе.