Приветствие участников, разделение на команды (3-5 человек). Объяснение правил квеста: каждой команде предстоит пройти несколько станций, где их ждут физические задания различной сложности. На каждой станции участники должны решить задачу или провести эксперимент, чтобы получить подсказку для следующей станции. Подчеркивается важность командной работы и соблюдения техники безопасности при проведении экспериментов. Участники получают “маршрутные листы” с перечислением станций.

Задание: рассчитать скорость тела, зная пройденный путь и время. Или построить график зависимости скорости от времени для равноускоренного движения. Возможно, провести эксперимент с падающими телами для определения ускорения свободного падения. Команда должна правильно решить задачу/провести эксперимент и получить ключ к следующей станции (например, число или слово).

Задание: определить количество теплоты, необходимое для нагревания тела, или рассчитать КПД теплового двигателя. Можно предложить участникам провести опыт по измерению температуры плавления льда или кипения воды. Правильное решение/выполнение опыта дает ключ к следующей станции. Акцент на формулах и единицах измерения.

Задание: собрать простую электрическую цепь и рассчитать силу тока, напряжение или сопротивление. Или определить мощность электрического тока, потребляемую прибором. Обязательное соблюдение правил безопасного обращения с электрическим оборудованием. Успешное выполнение задания позволяет получить подсказку к следующей станции.

Задание: изучить законы отражения и преломления света с помощью линз и зеркал. Или построить изображение предмета в линзе. Можно предложить участникам создать простую модель камеры-обскуры. Расшифровав полученную подсказку, команда узнает финальное место.

Команды, собрав все ключи-подсказки, должны расшифровать финальную шифровку, которая указывает на место, где спрятан “клад” (например, приз или диплом победителя). Шифровка может быть представлена в виде ребуса, загадки или математического выражения. Команда, первой расшифровавшая шифровку и нашедшая “клад”, объявляется победителем.

Обсуждение результатов квеста, награждение победителей и активных участников. Проведение рефлексии: что нового узнали, какие трудности возникли, что понравилось больше всего. Поощрение всех участников за проявленный интерес к физике и командную работу. Фотографирование на память.