Приветствие участников. Небольшая разминка в форме игры на знакомство и создание позитивной атмосферы. Например, игра «Клубок ассоциаций»: каждый участник называет одно слово, которое ассоциируется у него со словом «детство». Можно использовать небольшой видеоролик с трогательными моментами из жизни детей для создания эмоционального настроя. Цель – настрой на открытый диалог и погружение в тему.

Просмотр презентации с детскими рисунками, фотографиями и отрывками из сочинений. Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями: что они видят, какие чувства у них вызывают эти работы, о чем, по их мнению, думают дети. Организовать обсуждение наиболее интересных примеров. Важно акцентировать внимание на искренности, непосредственности и необычном взгляде детей на привычные вещи. Поощрять разные интерпретации.

Участники делятся на небольшие группы и получают карточки с описанием ситуаций (например, ребенок объясняет взрослому, что такое «счастье» или «любовь»; взрослый пытается понять логику ребенка в его поведении). Каждая группа разыгрывает свою ситуацию, затем происходит обсуждение. Цель – научиться вставать на место ребенка, понимать его мотивы и чувства. Наблюдатель может фиксировать забавные моменты и несоответствия во взглядах.

Ведущий задает участникам вопросы, побуждающие к размышлению: В чем разница между детским и взрослым восприятием мира? Что мы теряем, взрослея? Какие качества детей нам стоит перенять? Обсуждение должно быть открытым и доброжелательным, допускаются разные мнения. Важно создать атмосферу взаимного уважения и понимания. Можно использовать провокационные вопросы, чтобы стимулировать дискуссию.

Участникам предлагается написать короткое письмо себе в детство, дать совет или выразить поддержку. Можно использовать формат "Дорогой маленький(ая) я…". Затем, по желанию, некоторые участники могут поделиться своими письмами с остальными. Цель – зафиксировать личные инсайты и осознания, достигнутые в процессе мероприятия.

Подведение итогов мероприятия. Рефлексия с использованием методики “Дерево мудрости” (как описано в поле reflection). Благодарность участникам за активность и вовлеченность. В заключение можно прозвучать вдохновляющая музыка или короткое стихотворение о детстве.