Приветствие участников, краткое объяснение правил квеста. Проводится небольшая интерактивная викторина на знание основных понятий электричества (напряжение, сила тока, сопротивление). Цель – активизировать имеющиеся знания и создать позитивный настрой. Участники делятся на команды по 3-5 человек, каждая команда получает свое название. Каждая команда получает стартовую карточку с первой подсказкой.

Командам предстоит решить несколько задач на расчет сопротивления проводника, используя формулу R = U/I. Задачи разного уровня сложности. После решения задачи, команда получает часть кода для открытия следующей подсказки. Подсказка может быть зашифрована (например, шифр Цезаря). Акцент на понимание единиц измерения сопротивления (Ом).

Командам выдается схема простой электрической цепи (батарейка, лампочка, резистор). Они должны собрать цепь, используя имеющиеся материалы. После успешной сборки, необходимо измерить силу тока и напряжение в цепи, используя амперметр и вольтметр. Команда должна правильно подключить приборы и записать результаты измерений. Проверка правильности сборки и измерений осуществляется педагогом.

Командам предлагается несколько наборов измеренных значений силы тока (I) и напряжения (U). Они должны рассчитать сопротивление (R) для каждого набора, используя закон Ома. Ответы записываются на карточку. Проверка ответов и получение следующей подсказки. Акцент на правильном использовании формулы и единиц измерения.

Командам предстоит решить практическую задачу: рассчитать мощность, потребляемую лампочкой в собранной цепи, используя формулу P = U*I. Также им может быть предложено изменить сопротивление цепи, используя разные резисторы, и проанализировать, как это влияет на силу тока и яркость лампочки. Наблюдение за изменениями параметров цепи и объяснение причинно-следственных связей.

Используя все полученные подсказки и собранные данные, команды должны разгадать финальную загадку или решить заключительную задачу, связанную с законом Ома. Успешное решение финальной задачи означает победу в квесте. Участники делятся своими впечатлениями и обсуждают выполненные задания.

Объявление победителей, вручение небольших призов. Рефлексия участников с использованием метода "Плюс-Минус-Интересно". Обсуждение трудностей, возникших в процессе работы, и способов их преодоления. Подчеркивание важности закона Ома для понимания принципов работы электрических цепей.