Ведущий приветствует участников, объявляет тему мероприятия и создает праздничную атмосферу. Звучит зимняя музыка. Можно начать с небольшого стихотворения о зиме или загадок о зимних явлениях. Подчеркнуть красоту и волшебство зимы, ее влияние на природу и на жизнь людей. Вступительное слово о том, какие чудеса и сюрпризы готовит зима, как важна эта пора для отдыха, игр и праздников.

Ведущий загадывает загадки о зиме, снеге, льде, зимних животных и других зимних явлениях. Участники отвечают на вопросы, за правильные ответы получают небольшие призы. Загадки должны быть адаптированы к возрасту детей. Можно использовать интерактивную доску для показа изображений или слайдов с загадками. Этот этап способствует развитию логического мышления и внимания.

Участникам предлагается вырезать снежинки из бумаги. Можно организовать мастер-класс по вырезанию разных узоров снежинок. Затем проводится конкурс на самую красивую и оригинальную снежинку. Важно поощрить творческий подход и фантазию детей. Призы вручаются за креативность и аккуратность. Этап направлен на развитие мелкой моторики и художественного вкуса.

Участники делятся на команды и получают набор деталей для сборки снеговика (например, бумажные круги разного размера, морковь, шляпа, веточки). Команда, которая быстрее и аккуратнее соберет снеговика, объявляется победителем. Задача направлена на развитие командного духа, ловкости и быстроты реакции. Создаётся весёлая и соревновательная атмосфера.

Участники (или команды) исполняют зимние частушки собственного сочинения или известные народные частушки. Оценивается оригинальность, юмор и артистизм. Можно организовать небольшую репетицию перед конкурсом, чтобы помочь детям подготовиться. Этот этап способствует развитию речи, творческих способностей и чувства юмора. Бодрый и весёлый финальный аккорд.

Ведущий подводит итоги мероприятия, благодарит всех участников за активное участие и творческий подход. Вручение призов и небольших сувениров. Подчеркивается, что все участники молодцы и заслуживают похвалы. Создается позитивная атмосфера и чувство удовлетворения от участия в мероприятии.

Проводится короткое обсуждение с участниками: что понравилось, что нового узнали, какие эмоции испытали. Можно попросить детей нарисовать рисунки или написать небольшие пожелания зиме. Завершающее слово ведущего о том, как здорово встретить зиму вместе и о том, что впереди ждут новые интересные мероприятия.