Приветствие участников. Создание атмосферы доверия и открытости. Постановка проблемы: что значит «жить»? Обсуждение актуальности темы в контексте современных реалий и молодежных проблем, таких как суицидальные мысли, зависимость и агрессия. Просмотр короткого видеоролика, затрагивающего тему ценности жизни. Цель: подготовить участников к обсуждению, вызвать интерес и эмоциональный отклик.

Модератор задает вопросы для дискуссии: «Какие события или люди делают вашу жизнь ценной?», «Что вы цените больше всего в жизни?», «Какие мечты и цели вы ставите перед собой?». Участники высказывают свои мнения, делятся личным опытом, слушают и уважают друг друга. Важно создать атмосферу, в которой каждый чувствует себя комфортно и безопасно для выражения своих мыслей. Цель: стимулировать рефлексию, обмен опытом и формирование понимания субъективной ценности жизни.

Участники рисуют круг, разделяют его на сектора, соответствующие разным сферам жизни (здоровье, семья, друзья, учеба, хобби, карьера и т.д.). В каждом секторе они оценивают свою удовлетворенность жизнью по шкале от 1 до 10. Затем происходит обсуждение результатов: какие сферы нуждаются в развитии, какие вызывают наибольшую удовлетворенность, что можно изменить в своей жизни. Цель: помочь участникам осознать разные аспекты своей жизни и определить приоритеты.

Участникам предлагается написать письмо себе в будущее (через 5 или 10 лет), в котором они описывают свои мечты, цели, планы и ожидания, а также дают себе советы и наставления. Затем участники могут поделиться своими письмами (по желанию) или сохранить их для себя. Цель: стимулировать участников к планированию будущего и осознанию своей ответственности за его формирование.

Демонстрация короткометражного фильма или рассказывание вдохновляющей истории о преодолении трудностей, о важности заботы о себе и других, о втором шансе в жизни. После просмотра/рассказания проводится обсуждение: какие эмоции вызвал фильм/история, какие уроки можно извлечь, что вдохновляет жить и т.д. Цель: подкрепить обсуждение эмоциональным опытом и предоставить участникам положительный пример.

Краткое повторение основных тезисов мероприятия. Проведение рефлексии (см. поле 'reflection'). Заключительное слово модератора, выражающее надежду на то, что участники смогут применить полученные знания и навыки в своей жизни. Благодарность участникам за активное участие. Цель: закрепить полученные знания, подвести итоги и создать позитивное завершение мероприятия.