Приветствие учащихся, проверка присутствующих, создание позитивного эмоционального настроя. Можно начать с небольшой загадки или вопроса, связанного с безопасностью, чтобы привлечь внимание и вовлечь ребят в обсуждение. Важно подчеркнуть значимость предстоящего разговора и его практическую применимость в жизни каждого человека. Подготовка аудитории к восприятию новой информации и акцентирование внимания на важности соблюдения правил безопасности. Создание благоприятной атмосферы для открытого диалога и обмена мнениями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Рассказ об истории возникновения Всемирного дня охраны труда, о его значении и целях. Обсуждение причин, по которым охрана труда является важной проблемой во всем мире. Приведение статистики по производственному травматизму и профессиональным заболеваниям. Подчеркивание роли международных организаций и национальных правительств в области охраны труда. Анализ негативных последствий несчастных случаев на производстве и их влияния на жизни людей и их семей. Цель – показать, что охрана труда – это не просто формальность, а жизненно важная необходимость.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение основных факторов риска на различных рабочих местах и в быту (физические, химические, биологические, психофизиологические). Рассмотрение конкретных примеров опасных ситуаций и способов их предотвращения. Ознакомление с основными правилами безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с оборудованием, инструментами и химическими веществами. Интерактивное обсуждение ситуаций и вопросов, связанных с безопасностью. Демонстрация видеоролика о технике безопасности на производстве. Акцент делается на важности использования средств индивидуальной защиты.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Ознакомление учащихся с основными правами и обязанностями работников в сфере охраны труда (право на безопасные условия труда, право на обучение и инструктаж, обязанность соблюдать правила безопасности и т.д.). Обсуждение ответственности работодателя за обеспечение безопасных условий труда. Разбор конкретных случаев нарушения прав работников в сфере охраны труда и способов их защиты. Объяснение роли профсоюзов в защите прав работников. Акцент на важности знания своих прав и умении их отстаивать. Обсуждение процедуры проведения инструктажей по охране труда.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Представление учащимся различных ситуаций, связанных с нарушением правил охраны труда. Обсуждение возможных последствий этих нарушений и способов их предотвращения. Моделирование опасных ситуаций и отработка алгоритмов действий в них. Использование ролевых игр и дискуссий для активизации познавательной деятельности учащихся. Анализ типичных ошибок при работе и способы их исправления. Цель – научить учащихся предвидеть опасности и принимать правильные решения в экстремальных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Проведение экспресс-опроса или устной рефлексии, позволяющей выявить степень усвоения материала и определить, какие аспекты темы вызвали наибольший интерес у учащихся. Подведение итогов классного часа, обобщение основных выводов и рекомендаций. Ответы на вопросы учащихся. Благодарность за активное участие в обсуждении. Завершение классного часа позитивной нотой. Напоминание о важности соблюдения правил безопасности в повседневной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 4 мин.