Содержимое раздела
Ученики делятся на группы и получают задание: проанализировать факторы, которые положительно и отрицательно влияют на здоровье подростков. Каждая группа представляет свои выводы. Обсуждение результатов работы групп. Учитель предлагает рассмотреть различные группы факторов: биологические, психологические, социальные, экологические, поведенческие. Например, обсудить влияние стресса, физической активности, питания, сна, взаимоотношений с друзьями и семьей.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 12 мин.