Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создает психологически комфортную атмосферу. Краткое обсуждение темы и целей классного часа. Сообщение правил работы в группе и важности активного участия каждого ученика. Можно использовать мотивационное видео или короткую историю, чтобы привлечь внимание к теме безопасности, создавая начальный эмоциональный настрой на работу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает учащимся перечислить возможные опасности, которые могут подстерегать их в школе, по дороге домой, на улице, в интернете. Ответы записываются на доске или в общем документе. Задача этапа – активизировать знания учащихся о безопасности и выделить основные проблемные области. Подчеркивается важность осознания этих угроз, чтобы уметь их избегать. Проводится обсуждение ключевых слов и понятий.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учащиеся делятся на небольшие группы (по 4-5 человек). Каждой группе выдается карточка с описанием конкретной опасной ситуации (например, знакомство с незнакомцем в интернете, нападение на улице, пожар в школе, травма на спортивной площадке). Задача группы – проанализировать ситуацию, определить возможные риски и разработать алгоритм действий. Обязательно учётом психологии поведения в стрессовой ситуации. Далее - презентация результатов работы каждой группы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Организуется общая дискуссия по результатам работы групп. Учитель направляет обсуждение, задает вопросы, помогает учащимся формулировать выводы. Обсуждаются различные точки зрения на решение проблем безопасности. Акцентируется внимание на важности обращения за помощью к взрослым в случае возникновения опасности. Обсуждается роль жертвы и агрессора в конфликтных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Краткое обсуждение правил безопасного поведения в интернете: защита личной информации, настройка приватности в социальных сетях, осторожность при общении с незнакомцами, распознавание фишинговых сайтов и мошеннических схем. Важность критического мышления при оценке информации в сети. Предупреждение о кибербуллинге и способы борьбы с ним. Использование примеров из реальной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, акцентируя внимание на ключевых моментах. Проводится рефлексия: «Что нового я узнал сегодня?», «Что было самым полезным?», «Как я могу применить полученные знания на практике?». Учащимся раздаются памятки с правилами безопасности. Подчеркивается, что безопасность – это общая ответственность.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 4 мин.