Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Краткое введение в тему классного часа: объявление темы, обозначение цели и задач. Учитель подчеркивает важность доброты и человечности в современном мире, акцентируя внимание на ценности взаимопонимания и уважения друг к другу. Создается эмоциональный настрой на продуктивную работу и открытое обсуждение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятий «доброта» и «человечность». Учитель предлагает учащимся поделиться своими мыслями о том, что для них значат эти понятия. Организация мозгового штурма с записью ключевых слов и идей на доске. Подведение итогов дискуссии и формирование общего понимания этих понятий. Акцент делается на том, что доброта – это не только совершение добрых поступков, но и определенное отношение к миру и людям вокруг.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагаются карточки с различными жизненными ситуациями, требующими проявления доброты или безразличия. В группах (по 3-4 человека) они обсуждают, как можно поступить в каждой ситуации, и какие последствия могут быть от того или иного выбора. Представители каждой группы представляют свои выводы перед классом. Учитель модерирует дискуссию, направляя ее в конструктивное русло и акцентируя внимание на моральных аспектах.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учитель приводит примеры проявления доброты и милосердия из литературных произведений (например, рассказы Антона Чехова, произведения Льва Толстого). Обсуждение реальных примеров доброты и помощи нуждающимся, которые произошли в жизни самих учащихся или их знакомых. Анализ влияния этих поступков на окружающих и на самих совершивших их людей. Цель – показать, что доброта может быть выражена различными способами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Упражнение направлено на развитие позитивного отношения к окружающим. Учащиеся по очереди говорят друг другу комплименты, отмечая положительные качества и достоинства. Учитель следит за тем, чтобы комплименты были искренними и не содержали негативных оценок. Подчеркивается важность умения видеть хорошее в других людях и выражать свою признательность.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Краткое повторение основных идей, высказанных в ходе классного часа. Учитель подчеркивает, что доброта и человечность – это не просто красивые слова, а основа для построения гармоничных отношений в обществе. Проводится рефлексия (заполнение карточек). Ученики делятся своими впечатлениями и мыслями о том, что они узнали нового и что они могут сделать, чтобы быть добрее и человечнее.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.