Содержимое раздела
Разделение класса на группы. Каждой группе предлагается определить основные источники загрязнения в городе (например, транспорт, промышленность, бытовой мусор, несанкционированные свалки) и предложить конкретные пути решения каждой проблемы (например, использование общественного транспорта, внедрение экологически чистых технологий, правильная утилизация мусора, организация субботников). Представление результатов работы каждой группы.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 15 мин.