Учитель приветствует класс, создает позитивную атмосферу, сообщает тему и цель классного часа. Подчеркивает важность внимательного отношения к правилам дорожного движения, особенно в связи с приближающимся праздником - Днем рождения Светофорика. Настраивает учащихся на активную работу и участие в обсуждении. Можно использовать короткую разминку, связанную с дорожной тематикой, например, игру на внимание: «Что я вижу на дороге?»

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Учитель рассказывает краткую историю создания светофора и Светофорика как символа безопасности на дорогах. Демонстрирует презентацию с интересными фактами о светофоре, подчеркивая его роль в предотвращении дорожно-транспортных происшествий. Можно задать учащимся вопросы: «Как вы думаете, почему светофор такой важный?», «Что было бы, если бы светофоров не было?» Обсуждение должно быть направлено на понимание необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Проводится викторина по правилам дорожного движения. Вопросы могут быть как устные, так и письменные, в форме кроссвордов или загадок. Вопросы должны быть адаптированы к возрасту учащихся и охватывать основные сигналы светофора, правила поведения пешеходов и пассажиров, знаки дорожного движения. За правильные ответы участники получают небольшие призы или поощрения. Цель викторины – закрепить знания учащихся и проверить их понимание правил дорожного движения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащимся предлагается нарисовать рисунок, сделать аппликацию или поделку, посвященную Светофорику. Можно предложить им изобразить Светофорика в различных ситуациях на дороге, подчеркивая его роль в обеспечении безопасности. Время на творческую работу должно быть достаточным, чтобы каждый учащийся мог проявить свою фантазию и креативность. После завершения конкурса проводится выставка работ, и победители награждаются дипломами или призами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, обобщает полученные знания. Вместе с учащимися обсуждаются основные правила дорожного движения, которые они должны помнить и соблюдать. Акцентируется внимание на важности ответственного поведения на дороге и уважительного отношения к другим участникам дорожного движения. Можно провести небольшую ролевую игру, в которой учащиеся будут изображать пешеходов и водителей, соблюдая правила дорожного движения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Проводится рефлексия, в ходе которой учащиеся делятся своими впечатлениями о классном часе. Учитель задает вопросы: “Что нового вы узнали сегодня?”, “Что вам больше всего понравилось?”, “Какие правила дорожного движения вы будете применять на практике?”. Благодарит учащихся за активное участие и напоминает о важности соблюдения правил безопасности на дорогах. Классный час завершается.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.