Краткое приветствие и постановка цели классного часа. Обозначение актуальности темы семьи в современном мире, привлечение внимания к предстоящему празднику.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об истории возникновения Дня семьи, любви и верности, его связи с Днем памяти святых Петра и Февронии. Ознакомление с основными символами праздника, такими как ромашка.

Действия учителя: Рассказывает историю праздника, демонстрирует изображения символов.

Действия учащихся: Слушают рассказ, смотрят презентацию, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 10 мин.

Дискуссия о роли семьи в жизни человека. Обсуждение, почему семья важна для эмоционального, социального и личностного развития каждого индивидуума.

Действия учителя: Модерирует обсуждение, задает наводящие вопросы о семейных ролях.

Действия учащихся: Активно участвуют в дискуссии, делятся своими мыслями о значении семьи.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение понятий любви и верности как фундаментальных основ крепких и долгосрочных семейных отношений. Анализ примеров из литературы и жизни.

Действия учителя: Предлагает цитаты и примеры, инициирует обсуждение понятий любви и верности.

Действия учащихся: Анализируют понятия, приводят примеры, высказывают свое мнение.

Длительность: 10 мин.

Определение ключевых компонентов счастливой семьи: взаимопонимание, уважение, поддержка, доверие, совместное времяпрепровождение. Анализ составляющих.

Действия учителя: Предлагает учащимся подумать над составляющими крепкой семьи, фиксирует идеи.

Действия учащихся: Совместно определяют основные характеристики крепкой и счастливой семьи.

Длительность: 10 мин.

Изучение и обсуждение семейных традиций, их роли в укреплении семейных уз и передаче ценностей от поколения к поколению. Примеры разнообразных традиций.

Действия учителя: Рассказывает о важности традиций, приводит примеры, стимулирует учащихся к рассказу.

Действия учащихся: Делятся своими семейными традициями, обсуждают их значение.

Длительность: 5 мин.

Просмотр короткого видеосюжета, иллюстрирующего важность семейных ценностей, любви и поддержки друг друга. Эмоциональное подкрепление темы занятия.

Действия учителя: Представляет видеоролик, создает условия для его просмотра.

Действия учащихся: Смотрят видеоролик, рефлексируют над увиденным.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов. Учащимся предлагается высказаться о самом главном в семье и о том, какой вклад они могут внести в свою семью уже сегодня.

Действия учителя: Предлагает учащимся высказаться, подводит итоги обсуждения.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся своими мыслями и планами.

Длительность: 10 мин.

Сообщение о домашнем задании: написание эссе или создание рисунка на тему, связанную с семьей, любовью и верностью. Цель - закрепление материала.

Действия учителя: Четко формулирует и объясняет домашнее задание.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание, задают вопросы при необходимости.

Длительность: 5 мин.

Краткий перечень использованных или рекомендованных источников: статьи, книги, стихи, цитаты о семье, любви и верности, а также материалы о празднике.

Действия учителя: Демонстрирует или зачитывает список рекомендованных материалов.

Действия учащихся: Фиксируют интересующие их материалы для дальнейшего изучения.

Длительность: 5 мин.