Учитель приветствует учащихся, создает позитивную атмосферу. Проводится небольшое упражнение на концентрацию внимания, например, передача улыбки по кругу. Объявляется тема классного часа и его цели. Акцент делается на том, что 1 сентября – это особенный день, символ новых надежд и стремлений. Создать ощущение праздника и включенности в процесс.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся делятся своими впечатлениями о летних каникулах. Можно показать презентацию с фотографиями, если они были собраны заранее. Беседа строится таким образом, чтобы каждый ученик смог рассказать что-то интересное о своем лете. Важно поддерживать дружелюбную атмосферу и поощрять рассказы, даже самые краткие. Обсудить интересные события, новые знакомства, места, которые удалось посетить.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель вместе с учениками повторяет основные правила поведения на уроках и в школе. Можно использовать карточки с правилами или организовать небольшую игру-викторину. Обсуждаются вопросы уважения к учителям и одноклассникам, бережного отношения к школьному имуществу, соблюдения дисциплины. Повторение правил должно проходить в интерактивной форме, чтобы учащиеся могли активно участвовать в обсуждении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся своими планами и целями на учебный год. Учитель помогает им сформулировать цели, чтобы они были конкретными и достижимыми. Обсуждение может быть организовано в форме мозгового штурма или индивидуальных заданий. Подчеркивается важность постановки целей и планирования своей деятельности для достижения успеха. Акцент на том, что помогать друг другу в достижении целей очень важно.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся создают коллективную работу на ватмане, символизирующую их ожидания и надежды от нового учебного года. Можно использовать рисунки, аппликации, надписи. Важно, чтобы каждый ученик внес свой вклад в создание общей работы. Этот этап способствует развитию чувства коллективизма и творческих способностей. Обсудить, что они хотят увидеть в конце года, какие мечты хотят осуществить.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся делятся своими впечатлениями от классного часа, отвечают на вопросы: что нового они узнали, что им понравилось больше всего и что они берут с собой в новый учебный год. Учитель подводит итоги встречи, благодарит учащихся за активное участие и желает им успехов в учебе. Кратко повторить основные моменты занятия.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.