Организационный момент, приветствие, проверка готовности класса к мероприятию. Создание положительного эмоционального настроя для дальнейшей работы. Важно вовлечь учеников в тему.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к класному часу.

Действия учащихся: Ученики здороваются, готовятся к работе.

Длительность: 3 мин.

Краткое повторение основных событий, предшествующих Великой Отечественной войне. Обсуждение общего понимания учениками исторического контекста. Озвучивание плана работы на классный час.

Действия учителя: Задает вопросы для проверки знаний об исторических событиях.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы, делятся своими знаниями.

Длительность: 5 мин.

Демонстрация слайдов с ключевыми событиями, датами, картами и фотографиями военных лет. Особое внимание – подвигу советских солдат и тружеников тыла. Важно затронуть тему героизма.

Действия учителя: Проводит презентацию, комментирует представленный материал.

Действия учащихся: Изучают слайды презентации, задают вопросы.

Длительность: 15 мин.

Просмотр видеофрагментов с воспоминаниями ветеранов Великой Отечественной войны. Обсуждение их рассказов, эмоциональное восприятие услышанного. Важно вызвать сопереживание.

Действия учителя: Включает видеофрагменты, акцентирует внимание на важных деталях.

Действия учащихся: Слушают воспоминания ветеранов, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 10 мин.

Рассказ о значении Года Защитника Отечества. Обсуждение роли современных защитников Родины, их подвигов и вклада в безопасность страны. Важно показать преемственность поколений.

Действия учителя: Рассказывает о целях и задачах Года Защитника Отечества.

Действия учащихся: Высказывают свои мысли о роли современных защитников Родины.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение военных и гражданских профессий, необходимых во время войны и в наши дни. Подчеркнуть вклад каждого человека в общую победу и защиту Родины. Важно понимать ценность труда.

Действия учителя: Предлагает обсудить значимость различных профессий.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, приводят примеры героических профессий.

Длительность: 7 мин.

Прослушивание военных песен, обсуждение их тематики и эмоционального воздействия. Анализ текстов песен, выявление патриотического смысла. Важно почувствовать атмосферу эпохи.

Действия учителя: Включает военные песни, обращает внимание на тексты.

Действия учащихся: Слушают песни, делятся впечатлениями и анализируют тексты.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение важности сохранения исторической памяти. Рассказы о ветеранах, живущих в городе или семье. Почтение памяти павших героев. Важно не забывать историю.

Действия учителя: Предлагает вспомнить ветеранов и их вклад в Победу.

Действия учащихся: Делятся личными историями о ветеранах, рассказывают о памятных местах.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа, обсуждение новых знаний и впечатлений. Ответы на вопросы учеников. Формулирование выводов о важности исторической памяти.

Действия учителя: Подводит итоги, отвечает на вопросы, резюмирует обсуждение.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, задают вопросы, делают выводы.

Длительность: 5 мин.

Рекомендации по дополнительному изучению темы: книги, документальные фильмы, интернет-ресурсы. Предоставление информации о мемориалах и музеях. Важно расширить знания.

Действия учителя: Представляет список литературы и полезных ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 2 мин.