Приветствие учащихся, создание позитивной атмосферы. Проверка готовности к уроку, объявление темы и цели классного часа. Создание в классе обстановки доверия и открытости, важной для обсуждения личных тем. Краткое напоминание о правилах поведения во время дискуссии: уважение к чужому мнению, умение слушать, доброжелательность. Формулировка ожиданий от классного часа с обеих сторон – учителя и учеников, чтобы каждый чувствовал свою причастность к процессу и понимал, что для него важно.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Беседа о понятии дружбы, качествах настоящего друга. Обсуждение различных точек зрения на дружбу. Показ презентации с цитатами известных людей о дружбе. Задание: Написать 3-5 прилагательных, которые характеризуют настоящего друга. Обсуждение ответов, выявление общих черт и индивидуальных предпочтений. Подчеркивается, что дружба – это взаимоотношения, требующие усилий с обеих сторон, и что дружба не терпит лжи, предательства и зависти.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы по 4-5 человек. Каждой группе выдается карточка с описанием конфликтной ситуации, связанной с дружбой (например, ссора из-за пустяка, предательство, зависть). Задача группы – проанализировать ситуацию, выявить причины конфликта и предложить пути его решения. После обсуждения каждой группой своей ситуации, представители групп представляют результаты классу. Обсуждение предложенных решений, выявление наиболее эффективных стратегий.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Беседа о признаках здоровых и нездоровых отношений в дружбе. Обсуждение темы манипуляций, зависти и ревности в дружеских отношениях. Задание: Привести примеры ситуаций, которые можно назвать здоровой и нездоровой дружбой. Помощь в осознании важности защиты своих личных границ и уважения личных границ других людей. Обсуждение проблемы буллинга и его влияния на дружеские отношения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Прослушивание спокойной музыки для создания благоприятной атмосферы и снятия эмоционального напряжения. Небольшая пауза для переключения внимания и отдыха. Задание: Закрыть глаза и представить себе своего лучшего друга, ощутить тепло и радость от общения с ним. Цель – помочь ребятам вспомнить позитивные моменты, связанные с дружбой, и почувствовать благодарность к своим друзьям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Краткое повторение основных моментов, обсужденных на классном часу. Подчеркивание важности дружбы для личностного роста и благополучия. Рефлексия: Завершение фраз «Я сегодня узнал…», «Я сегодня понял…», «Я сегодня почувствовал…». Обмен впечатлениями и эмоциями. Благодарность учащимся за активное участие в работе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.