Начало классного часа с приветствия и небольшого упражнения на настройку. Например, «Комплимент соседу». Ученики по очереди говорят друг другу комплименты. Цель – создание доброжелательной атмосферы и настроя на позитивное общение. Учитель объясняет тему классного часа и озвучивает его цели. Можно использовать цитату о дружбе и улыбке, чтобы привлечь внимание.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Организация обсуждения, направленного на выяснение представлений учеников о дружбе. Вопросы для обсуждения: «Что для вас значит дружба?», «Какие качества важны в друге?», «Какую роль играет дружба в вашей жизни?». Учитель направляет дискуссию, стимулирует высказывание разных точек зрения и подводит итоги, обобщая ответы учеников.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Работа в группах. Каждой группе предлагается карточка с описанием конфликтной ситуации, возникшей между друзьями (например, ссора из-за игрушки, непонимание из-за обидных слов). Задача группы – разыграть ситуацию и предложить варианты ее разрешения, демонстрируя понимание, уважение и доброжелательность. После каждой сценки проводится обсуждение предложенных решений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Упражнение направлено на осознание силы улыбки в общении. Ученики делятся на пары. Один ученик изображает грустное лицо, а второй пытается расположить его к себе с помощью улыбки и позитивных слов. Затем они меняются ролями. После упражнения обсуждается, как изменилось настроение и самочувствие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

На ватмане рисуется дерево без листьев. Ученикам предлагается написать на стикерах имена своих друзей (или имена тех, с кем они хотели бы подружиться) и приклеить их на ветки дерева в качестве листьев. Важно обсудить, что дерево растет и становится красивым, когда у него много листьев - как и дружба.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Ученики отвечают на вопрос: «Что нового я узнал сегодня о дружбе и улыбке?», записывая свои ответы на стикерах и приклеивая их на ватман, чтобы создать коллективное обобщение. Учитель благодарит учеников за участие и отмечает важность дружбы в их жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.