Учитель приветствует учащихся, создает положительный эмоциональный настрой на классный час. Проверяет готовность класса к мероприятию, объявляет тему и цели. Важно вызвать интерес к теме, сказать несколько слов о значении праздника и его ожидаемой атмосфере, создать ощущение праздника с помощью подходящей музыки или небольшого оформления класса. Учитель может задать вопрос, какие ассоциации у них возникают при слове «Новый год».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель рассказывает об истории возникновения праздника Новый год, о его традициях и символах. Обсуждаются различные версии происхождения праздника, упоминается древний Новый год у разных народов, эволюция праздника в современном мире, включая влияние христианских традиций. Можно использовать презентацию или наглядные материалы с иллюстрациями. Учащиеся активно задают вопросы и дополняют рассказ учителя своими знаниями, например, о новогодних традициях в своей семье.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель демонстрирует презентацию о том, как Новый год празднуют в разных странах мира. Рассказ о разнообразных традициях, связанных с новогодним столом, подарками, народными гуляниями и обычаями. Акцент делается на уникальности и самобытности каждой культуры. Например, в Италии принято выбрасывать старую мебель из окон, в Японии - украшать дома сосновыми ветками, а в Бразилии - прыгать через семь волн. Это расширяет кругозор учащихся и способствует развитию уважения к другим культурам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проведение творческого конкурса, включающего викторину о новогодних традициях, загадки на новогоднюю тематику, конкурс на лучшее новогоднее пожелание или рисунок. Конкурс может быть организован в форме командной игры, что способствует развитию навыков работы в команде и взаимопомощи. Учащиеся активно участвуют в конкурсе, проявляют свои творческие способности и демонстрируют знания о празднике. Задания должны быть адаптированы к возрасту участников и уровню их подготовки. Победители награждаются небольшими призами.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учащиеся по очереди высказывают свои добрые пожелания друг другу и делятся своими планами на будущее. Проводится рефлексия, в ходе которой учащиеся отвечают на вопросы: что нового они узнали на классном часе, что им больше всего понравилось, какие эмоции они испытали. Важно создать атмосферу доброжелательности и взаимопонимания, поощрять искренность и открытость.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учитель подводит итоги классного часа, еще раз подчеркивает значимость праздника Новый год и его ценности. Выражает благодарность учащимся за активное участие и позитивный настрой. Завершает мероприятие добрыми пожеланиями и надеждой на счастливый Новый год. Можно включить музыкальное сопровождение в заключительной части, чтобы создать праздничное настроение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.