Учитель приветствует учащихся, создаёт позитивную атмосферу. Задает вопрос: «Кто из вас смотрел телешоу «Форд Боярд»? Какие впечатления остались?». Кратко рассказывает об истории создания шоу, его популярности во Франции и в мире. Озвучивается цель и задачи классного часа. Начинаем с акцента на то, что «Форд Боярд» — это не просто развлечение, а настоящее испытание на прочность, смекалку и командный дух.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учащиеся вспоминают правила телешоу: необходимо пройти испытания, собрать ключи, шкаф с сокровищами. Обсуждаются виды испытаний: интеллектуальные, физические, требующие ловкости и координации. Учитель может использовать презентацию с фотографиями и видеофрагментами для визуализации. Важно подчеркнуть, что каждый ключ – это результат совместной работы команды, а удача зависит не только от силы, но и от ума и взаимопомощи.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учащиеся делятся на команды. Каждая команда получает карточки с заданиями, имитирующими испытания из «Форд Боярда»: головоломки, ребусы, загадки, физические упражнения (например, пронести мяч на скорость, собрать конструктор по инструкции). Задания должны быть адаптированы к возрасту и уровню подготовки учащихся. Время выполнения заданий ограничено. За успешное выполнение команда получает условный «ключ». Важно создать атмосферу соревнования и поощрять взаимопомощь между членами команды.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учитель предлагает учащимся поразмышлять о том, какие качества помогли командам в ходе выполнения заданий (логическое мышление, скорость реакции, физическая сила, умение работать в команде, взаимопомощь). Проводится параллель между испытаниями в «Форд Боярде» и жизненными трудностями. Обсуждаются ситуации, когда необходимо преодолевать препятствия, проявлять настойчивость и не сдаваться. Подчеркивается важность поддержки друзей и близких.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Команды, собравшие наибольшее количество «ключей», объявляются победителями. Учитель подчеркивает, что главное не победа, а участие и опыт, полученный в ходе игры. Подводится итог классного часа: «Форд Боярд» – это метафора жизни, полной испытаний, и победа достигается только благодаря командной работе, настойчивости и вере в свои силы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает учащимся поделиться своими впечатлениями и ответить на вопрос: «Какие качества помогли вашей команде в ходе выполнения заданий?». Также можно попросить учащихся оценить свою работу в команде и предложить свои идеи по улучшению взаимодействия. Важно создать атмосферу доверия и открытости, чтобы каждый почувствовал себя комфортно.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.